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511.
这里所说的“软硬兼施”中的“软”是指电脑软件,而“硬”是指实验教学中所需的仪器、设备等硬件设施。
在近两年的教学中,每当教学到“看星座”之类的内容时,笔者总感到力不从心。面对可望而不可及的星斗,老师教起来感觉空洞,孩子们学起来觉着缥缈。对众多处于十面“霾”伏且夜晚华灯绽放、霓虹闪烁的城市而言,欣赏到满天繁星已是一件十分奢侈的事情了,实际上就连现在的乡村也颇为不易。况且,在完成众多的作业之后,还能有一分闲情逸致、有一把空闲的时间去欣赏一下“北斗阑干南斗斜”的孩子更是微乎其微,即便科学老师能静夜观星者也为数不多!教师底气不足、学生全无感知,如此一来,对于星座内容的学习也就只能是在课堂上“说说”而已! 相似文献
512.
探索建立"校内-企业-校内"相结合的实习教学改革 总被引：2，自引：1，他引：1
指出了目前生产实习中存在的几个问题,强调了实习教学改革的重要性.给出了实习教学改革的几点新思路:实习前校内知识的梳理,以新的思路进行基地建设,重新制定一整套科学、系统的考核方法和一整套实习文件,同时提出了建立适应学生能力培养的生产实习教学模式. 相似文献
513.
关于高职教育可持续发展的哲学思考 总被引：9，自引：0，他引：9
高职教育的可持续发展,是做强高职教育的持续过程。做强高职教育一是强化类型、强调特色,二是强化功能、强调内涵,全面地推进高等教育的人才培养、科技创新、社会服务的三大职能在高职领域充分而个性的展现。高职教育可持续发展的逻辑起点可以从历史起点、理论起点、策略起点的角度思考,高职教育可持续发展的现实依据可以从高职教育发展与国家经济社会发展的匹配、与教育发展内部结构优化的匹配、与国际职业教育成熟经验的匹配的角度观照,高职教育可持续发展的理论模型由发展基本理念、发展动力机制、发展特定方式、发展结构优化、发展资源配置、发展制度创新、发展理性追求等要素构成。 相似文献
514.
李进 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
从中职体育教学中抗挫折心理教育的必要性出发,对学生抗挫折能力培养的方法及途径进行细致的研究与分析,并有针对性地提出相关的对策与建议,旨在为中职体育教学如何加强学生抗挫折能力的培养提供必要的理论支撑与参考. 相似文献
515.
李进 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(3):52-53,61
随着综采放顶煤技术的发展和放顶煤工作面急增,随之而来的是高浓度粉尘对作业人员的身体健康和煤矿安全生产造成严重的威胁。当前综采放顶煤工作面除沿用普通综采工作面采取的综合防尘措施外,还要采用一些综合的防尘措施。 相似文献
516.
517.
《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》多处提到学具与操作方面的内容,充分肯定了学具操作的作用。瑞士心理学家皮亚杰也曾指出:“活动是认识的源泉,智慧从动作开始。”因此,小学自然教学中根据小学生好奇、好动,具体形象 相似文献
518.
519.
１８９８年,玛丽·居里和皮埃尔·居里宣布在沥青铀矿中用分镏法发现了放射性元素钋和镭．此后,他们又用结晶法提取出了镭,并对镭的性质、应用及其衰变产物的特性进行了一系列研究,这些在极端困难的条件下所取得的伟大成就,为开辟科学研究和技术应用的新领域奠定了坚... 相似文献
520.
“九义”教材小学语文第五册、第六册、第十册中各有一幅插图不妥,现遂一指出：
一、第五册第门课（亲人）,116页有这样的叙述：我正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手捧着我的头,
把热乎乎的脸紧贴着我的脸……（着重号为笔者所加。下同）而114页插图却是：老奶奶右手搂着我的肩膀（或者说是脖子）,左手捧着我的脸。这与“双手捧着”显然不符。 相似文献