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情境创设对于初中物理教学的开展具有十分重要的价值,并且对于提高学生对物理的学习兴趣与学习能力都有积极意义。本文首先对情境创设的概念进行阐述,并且分析了我国初中物理教学中所面临的问题,最后从教学理念、学生需求、情境创设的本质以及教师的教学能力等方面对在初中物理教学中如何更好地开展情境创设教育进行了具体研究,希望能够提高教师教学效率与学生学习能力。 相似文献
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为使应用型本科机械电子工程专业的学生尽快转换角色,适应大学的职业学习生活,文章论述了专业导论课程设置的重要性,规划了机械电子工程专业导论的课程体系内容,讨论了课程的教学组织和实施方法。 相似文献
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为弥补实验设备不足．作者开发了异步电机实验装置,提出了采用RS485总线通讯的电机调速控制系统的体系结构,基于组态王软件建构了装置的控制界面,详细研究了装置的硬件接口和程序设计。 相似文献
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为培养高职数控技术专业学生的数控加工与编程能力,作者提出了数控加工与编程课程群的概念,以典型制造型企业的岗位能力需求为基础,以生产过程为任务流程,规划了课程群的理论教学、实践教学、素质教育的三大教学体系,提出了在教学中实施综合课程改革的探索性实践方法。 相似文献
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为培养应用型本科院校机械专业学生的数字化制造能力,作者依托典型企业的生产实践,规划专业人才培养方案和课程体系,以企业的项目产品和制造流程为主线,规划工程软件在教学实施过程中的应用,培养学生的工程实践能力,收到了令人满意的教学效果。 相似文献
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本文结合本馆在虚拟参考咨询系统建设中的实际,从虚拟参考咨询系统的组成、技术特性、所需条件以及建设过程中应该重视的问题几个方面来探讨如何建立一个合理有效的虚拟参考咨询系统。 相似文献