从有效到高效     

杜晓红 《文学教育(上)》2010,(12)

本文研究了如何把握好语文课堂有效教学的几个关键环节,引领学生参与、体验、感悟,让学生充分领略到课堂教学的魅力,从而实现高效的课堂教学。  相似文献   

《看见》的维度--试论柴静之采访艺术     

刘雯  杜晓红 《环球赛鸽科技》2013,(22)

在我国新闻从业人员超过100万人次,有记者证“正儿八经”的记者也有20多万,他们是一个个单独的个体,有着自己独特的维度和符号表现。他们又是一个个新闻媒体的组成部门,展示着一个个媒介特有的色彩。
　　作为中央电视台的当家花旦,知名的采访型出镜记者,她在镜头前所担任的并不是一个花瓶的角色。从电台到电视,从《时空连线》到《看见》,12年新闻生涯,如同她在她的同名新书扉页所写的一样：关心新闻当中的人,做一个有人性的记者,采一次有人性有温情的采访……  相似文献   

刍议"教学法"与"教学方法"的非等同性     

周林清  于素梅  杜晓红  毛振明  张庆新 《北京体育大学学报》2008,31(2):232-233

运用文献研究、逻辑分析等方法,对教法、学法、教学法、教学方法的内涵进行了分析与比较,力求从辨析中,探寻"教学法"、"教学方法"两者之间的关系.研究结果发现:由于"法"与"方法"存在着本质的区别,因此"教学法"与"教学方法"也并非完全等同;"教学法"是上位概念,既包括教学的方法也包括教学的原理;"教学法"并非教法与学法两者的简单相加,而是由教法、学法和连接二者的组织法共同构成;"教学方法"也不等于教导方法与学习方法的简单组合,而是由教导方法、学习方法,以及在二者之间起纽带作用的组织方法共同构成.  相似文献   

从《周易》溯源太极拳理论基础     

杜晓红  陈永发  石雷 《沈阳体育学院学报》2008,27(1):124-126

运用文献分析法、逻辑推理法并结合自身的实践体会,从<周易>"易有太极,是生两仪"的宇宙观、"一阴一阳之谓道"的辩证思维方式、"天人合一"的思想以及"仁义诚敬、刚柔并济"的道德标准和"自强不息、厚德载物"的人生哲学五个方面,分析和探讨太极拳理论与<周易>的渊源和联系,旨在进一步梳理和挖掘太极拳理论所蕴含的传统哲学基础和传统文化思想,不断丰富和完善太极拳理论,从而指导太极拳练习实践,更好地发挥太极拳的民族文化传承作用.  相似文献   

“青春90”让爱动起来——韵律操特别行动灾区学校推广活动     

杜晓红 《体育教学》2008,(7):I0008-I0008

为了助推灾区学校复课和学生心理援助工作，在听取青少年心理干预教育专家建议基础上，中国教育电视台、北京师范大学、北京大学出版社、青年健身中心联合发起“青春90”系列之“让爱动起来“特别行动。北京师范大学体育与运动学院承担了搏击操（坚强与勇敢）、韵律操（挑战与超越）、以及拓展游戏（团结与合作）的创编，录制和教学工作。  相似文献   

从经历知识形成过程谈课堂教学的有效性     

杜晓红 《教育实践与研究》2010,(23)

经历数学知识再发现、再创造的过程,可以激发学生的学习热情,使学生对所学知识获得深刻认识,从而更好地掌握知识,提升课堂教学的有效性.但数学教学中还原知识形成过程并不是教学的最终目标,它是为了提高学习效果而采用的一种教学方法,教学中教师不能为了方法的完善而忽视最终目标的实现.因此,还原知识形成过程也要因课而异,把握好"度",不能喧宾夺主.  相似文献   

北京市大学生体育锻炼态度和行为的调查研究   总被引：12，自引：0，他引：12  

杜晓红  陈永发  赫忠慧 《首都体育学院学报》2007,19(1):70-72

采问卷调查法,对北京六所高校805名在校大学生进行有关体育锻炼态度和行为的调查,结果显示:(1)北京市大学生体育人口较低,锻炼次数偏少,男生好于女生,女大学生的锻炼现状不容乐观。(2)北京市大学生体育锻炼态度比较积极,目的明确,以增强体质、促进身心健康、丰富业余生活为主,但大学生对体育锻炼知识的了解明显不足。(3)经常参加的锻炼项目男生主要是篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等;女生是羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球、篮球等;锻炼形式以“和同学或朋友一起”为主。(4)没有时间、学习任务重和锻炼设施不足等是影响大学生参加锻炼的客观原因,而主观上“懒惰”和“没有恒心”成为大学生需要克服的主要障碍。  相似文献   

用方言搭起心灵沟通的桥梁     

杜晓红 《声屏世界》2004,(2):19-19

我们常说，新闻传播中要尽量避免说方言，然而在新闻实践中，我们不妨大胆地突破一下，巧妙地运用方言与被采访对象进行沟通，有时能起到事半功倍的效果。  相似文献   

健美操课对女大学生心理素质的影响   总被引：7，自引：0，他引：7  

杜晓红  唐东辉  陈永发 《首都体育学院学报》2002,14(4):62-64

根据健美操课的特点，适当调整教学重点，改进教学、训练方法，在教授健美操动作的同时，加强对学生进行自信心、表现力、自我调节能力、健美意识等心理素质方面的培养。实验结果表明，强调心理素质培养的健美操课确实起到了比较明显的效果，学生不但在身体素质上得到了有效的锻炼，在心理素质上也取了比较明显的进步。  相似文献   

学好英语的关键是朗读与背诵     

杜晓红 《考试周刊》2014,(2):103-103

<正>学好英语对大多数中学生来说是比较困难的,这是因为他们缺乏相应的朗读与背诵。英语是一门语言,是一门实践性很强的学科。学习的目的是会说,而"说"要以"读"为前提。所以学生必须多读,做到"拳不离手"、"曲不离口"。读是说的基础,学生现在用的是新教材,更要注重朗读与背诵。读不仅仅是为了把所学的东西读出来来,更是观察和模仿的过程。要学好英语,在起始阶段就要充分发挥英语朗读与背诵的作用,通过反复的、有系统的、循序渐进的朗读练习,培养语感,养成良  相似文献