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杜超 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(8):13-14
“学高为师,身正为范”,教育发展至今日,对教师的素质提出了更高的要求。“语文教师的素质”是一个常议常新的话题,囊括面极为广泛,不仅要求教师在教学技法层面上不断提升,还要求教师在思想修为和知识修养两方面主动成长,更要求教师在坚持以“学生为本”的理念中实现从“匠”到“家”的蜕变, 相似文献
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通俗而言,文化品位主要是指生命个体基于知识、经验积累内化而成的,反映人格、气质、情感、价值观等方面信息和程度的相对稳定的个性品质,是个体基本素养特别是文学、艺术、审美和科学素养个性化的自然流露。处于高校学生工作最前沿的辅导员,其文化品位内化而成的魅力无疑是实现其教育和管理活动的重要条件。 相似文献
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本来要“黑”我的出租车司机,成了忠诚的伙伴,真情可以改变人的灵魂…… “现在飞行高度1万米,时速800公里,请旅客朋友系好安全带。”这是1998年1月12日上午9时58分,推迟了一个多小时的当日首期航班,终于在我忧心如焚的焦灼中起飞,向着我恨不能插翅一下子飞到的塞外坝上——张家口市靠近、靠近。 相似文献
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大学生创业活动的成功,取决于多种因素,其中不可或缺的是理性、技能和激情。理性、技能关联着为什么创业和拿什么创业,而理性支配下的激情,则使技能发挥最大化和最优化成为可能。 相似文献
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