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高校教师专业学习共同体构建的影响因素及策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杜颖 《北京教育学院学报》2015,(6):1-4
专业学习共同体可以有效促进高校教师的专业发展。当前,由于文化因素、组织因素和制度因素的共同作用,高校教师专业学习共同体的构建面临合作意识不强、合作形式有限、合作效果低下、隐性知识共享困难等困境,应对策略主要有构建和谐的人文环境、培育教师合作文化、改革教师评价机制、激发教师成长需要。 相似文献
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蔚县历史悠久,文化资源丰富,具备发展文化产业的雄厚基础,有待于建设成为河北省文化产业的优良基地。通过分析蔚县文化资源的现状及特点,明确其优势和不足,从资源整合、市场规律、品牌文化和宣传力度等方面提出蔚县发展文化产业的科学对策。 相似文献
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面对新媒体的崛起,纸媒加快了数字化转型和跨媒体发展的步伐,纷纷推出官方微信、官方微博、手机APP、电子报、手机报、综合新闻网站等,将信息的载体从单一的印刷纸变成了多种载体集群,新媒体带来的报业革命已经势不可挡。实事求是地讲,目前找到新媒体创盈模式的党报还比较鲜见,大多数是建立起了多媒体 相似文献
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杜颖 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(4):442-447
阐明了民事权利保护中的保全请求权的含义,指出在人格权保护中的保全请求权存在的依据,具体构成要件以及我国有关立法的相关规定;认为在人格权保护中适全请求权制度需要考察了个案进行具体认定,而在名誉权和隐私权中,其适用要件主要有公开内容与事实不符,主观故意和公开非本于公共利益。 相似文献
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云合数据统计结果显示,截至2018年9月30日,全网共有425档网络综艺节目,其中,2018年新上线118档,由视频网站自制且独播的高达111档,占比为94.1%。可以说,随着视频网站的不断发力,爆款网络自制节目不断涌现,《奇葩说》《火星情报局》《吐槽大会》等均有着超高人气。相比于传统电视节目,这些自制节目最显著的特点就是互动性,这也是各大视频网站市场竞争中最大的“杀手锏”。在大数据、云计算等信息技术的支撑下,社交媒体平台为网络自制节目的互动性提供了重要保障,尽管视频网站的生产模式已经转向IPGC,但以受众为主导的生产模式依然存在,且随着网络受众的年轻化,他们的参与诉求得到越来越多的重视,加之视频网站自负盈亏的市场属性,决定了互动营销是不可或缺的环节,并由此衍生了许多全新的互动模式。 相似文献
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本文着重从WWW电子报纸的动向、电子报纸的技术特征,日本及世界报社主页几方面做以介绍。 相似文献
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高校教师隐性知识共享的途径及影响因素分析 总被引:5,自引:0,他引:5
波兰尼将知识分为隐性知识和显性知识两大类.隐性知识在实践中才能学到,而且由于难以表达,其传播代价非常高.教育领域存在大量的隐性知识.目前,高校教师隐性知识共享的现状并不理想.作者结合自己的工作体会,对隐性知识共享的途径和影响因素作了初步分析. 相似文献