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101.
本文从培养符合社会和行业需求、具有较强社会适应能力的新型实用性人才出发,提出应加强学生实践教育,加强实习实训基地建设,以真正提高学生的专业素养和职业技能。 相似文献
102.
杨勇 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(1):113-116
《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课的构成之一,其担负着对学生的"三观"教育。以社会实践培养具有高度社会责任意识的当代大学生,正做到"知行合一",在社会实践中实现大学生的情感体验教育。通过积极探索社会实践方式、实践内容、发掘和利用好实践资源、探索社会实践的管理机制等,从而达到思想政治理论课的教学目的。 相似文献
103.
随着数字化世界的出现转变了经济全球化的发展动力,同时也改变了教育需求。社会不仅需要更多的教育,而且需要正确的教育。我们需要发展新的教育理念:培训学生综合分析能力、高阶思维能力和解决问题的能力。因此教师怎样更好的了解学生的学习行为,把计算机作为辅助工具和专业课相结合,更好的传达信息,完成教学任务,为社会培养适应新环境的人。本文首先从学生学习心理角度阐述一种目前被广泛认可的学习理论:基于建构主义学习理论,然后结合目前高校教师信息素养的培养阐述老师在课堂中教育技术应用的作用,最后提出一种基于建构主义的课外整合教学模式。 相似文献
104.
105.
据澳大利亚职业教育研究中心(NEVER)2014年6月10日报道,日前,澳大利亚约有15万名学生将对他们在技术与继续教育、私立培训机构、成人与社区教育部门的培训经历做出评价。 相似文献
106.
全面提高英语阅读能力 ,这是英语教学的主要目的之一。要提高阅读能力 ,必须首先掌握阅读材料的主旨大意和体裁 ,在此基础上应抓住其关键句和关键细节来理解上下文之间的逻辑关系 ,这样才能正确领会原文 ,提高阅读速度和能力。 相似文献
107.
杨勇 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(1)
随着新《课程标准》的颁布实施,教育界掀起了认真学习、领会、贯彻、实施《课标》的新浪潮,我作为一个普通的教育工作者,也积极参与到学习中去,并以新《课标》审视自己的教育教学工作,下面结合《课标》就个别教学谈一点自己的想法及做法。 相似文献
108.
杨勇 《高等工程教育研究》1991,(4):89-93
日本大学审议会(以下简称“审议会”)于1987年9月10日成立,她是日本文部省决定有关大学改革与发展重大政策的主要咨询机构。“审议会”于1987年10月29日接受了日本文部大臣提出的“为使大学教育与科研高度 相似文献
109.
110.
文章从主要精神、主体框架、具体内容、法律效力等四个方面出发,对该指引进行了重点解读,并认为该指引整体上已与国际惯例接轨,对我国商业银行建设全面风险管理体系有着深远的意义。 相似文献