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51.
家里养了只小乌龟,乐坏了儿子,也忙坏了儿子。每次放学回来,儿子都要看看小乌龟怎么样了,给它喂食,把它捉出来放在地上,观察它怎样走路,有些什么特别的活动等等,这样持续了两个星期,儿子很主动地写了几篇关于小乌龟的日记。这个星期六,儿子提出把小乌龟放回大自然。“为什么?”我问孩子。  相似文献   
52.
阅读《共同的秘密》,用 简洁的语言概括文章的主要 内容。 共同的秘密 矿工下井刨煤时,一镐刨 在哑炮上。哑炮响了,矿工当场 被炸死。因为矿工是临时工,所 以矿上只发了一笔抚恤金,不再过 问矿工妻子和儿子以后的生活。 悲痛的妻子在丧夫之后感受最  相似文献   
53.
求复数1+cosθ+isinθ(0<θ<π/2)的辐角主值的习题,很多同学见到这样的题,只能用三角公式去“凑”,若将符号进行一些变化,用这种方法不但很费时,而且也容易出错。下面介绍一种简便的方法,供参考。求复数Z=1+cosθ+isinθ(0<θ相似文献   
54.
55.
教学中,我们常常面临这样的现实:上课伊始,老师告诉学生说:这篇课文我们要重点解决如下几个问题……课的结束,老师对学生强调说:这篇课文我们要重点掌握这样几个问题  相似文献   
56.
步进电机是一种变磁阻式,将电脉冲转化为角位移的执行机构。它能将数字的电脉冲输入直接转换为模拟的输出轴运动。现在比较常用的步进电机包括反应式步进电机、永磁式步进电机、永磁感应式步进电机。  相似文献   
57.
浅析高职学生应具备的能力结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职教育是以能力培养为本位的教育。高职毕业生要能适应某种职业或职业群的需要,仅具备单一能力是不够的,更为重要的是高职学生具备什么样的能力结构。能力结构是指高职学生通过教育和培训所具备的各能力要素之间的联系方式和比例关系。能力结构对学生适应职业和职业的变化有着至关重要的作用。高职学生应具备的能力结构是由一般能力、专业能力和职业技能三部分组成。  相似文献   
58.
目前,人才问题在世界各国已上升到了国家战略的高度。2003年.中共中央两次召开政治局会议,研究部署进一步加强人才工作的问题.而且专门召开建国以来首次全国人才工作会议。党中央如此高度重视.足见人才问题在我国具有紧迫性和重要性.是党和国家事业发展的关键问题。  相似文献   
59.
我突然想起教育实习时候的一件事情了。那天,我的一位同学说:“××同学把这个字写错了,罚他回家写一万遍,写不好就不要来上学了。”这位同学的做法立刻遭到教育学老师的批评,他说,这是一张空头支票,学生不可能写一万遍,你也不可能不让他来上学,既然这样,  相似文献   
60.
重庆市高职师资队伍建设现状及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对重庆市6所高职院校师资队伍数量、职称、年龄结构、学历、来源及“双师”素质等的调查,初步了解了重庆市高职院校的师资队伍现状,总结、分析了其结构状况的特点和师资队伍建设存在的问题,从而提出了加强重庆市高职院校师资队伍建设、优化师资队伍结构的建议。  相似文献   
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