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51.
大诗人、哲学家尼采说:有人的地方就有表演。表演是一项能调动表演者各方面能力的活动,而语文是一门实践性很强的课程,所以在语文实践活动中融入表演的因素,让学生在乐趣中学习,教学的优化会体现得更为明显。 相似文献
52.
综观近三年来的浙江省高考政治学科主观性试题,我们发现浙江省的广大考生似乎走入了一个解不开的迷局：不论试题如何,得分均很低。表1所示为2010—2012年的行分情况。 相似文献
53.
在课堂教学中,教学目标负有双重功能:它既是所有规范性教学活动的起始点,左右着教学活动的性质和方向;也是一切教学活动的指向性终点,规定了各种教学活动的功能。因此,作为教学的基础性工作,有效目标的设计,关系到教学方法的选择、教学活动的组织、教学内容的取舍、教学时间的安排等一系列环节。在教学实践中,确立教学目标并不复杂,故而常常被教师所忽视,以致出现教学目标的偏离、缺 相似文献
54.
基于高校教师身份认同出现危机这一问题,探讨了教师身份认同存在的问题,审视了导致这一问题的原因,进而为教师对自己的身份认同,从宏观、中观、微观三个层面提出了提高高校教师对自己身份认同的建议. 相似文献
55.
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第3页“圆的认识（一）”。
学情分析 学生在生活中接触到大量表面是圆形的物体，对圆的各部分名称也具有零散的认识。而且具有平面直线图形认识经验。 相似文献
56.
57.
现代竞技体育困惑的文化反思 总被引：1，自引：0，他引：1
杨志敏 《成都体育学院学报》2001,27(4):63-65,71
从竞技体育产生的文化根源人手,剖析导致现代竞技体育困惑的文化因素.指出:“天人相分”的西方思维模式和理念、“喜忧参半”的科学技术发展、人文教化的枯萎与物欲的膨胀是导致并产生现代竞技体育困惑的主要原因. 相似文献
58.
在温州市鹿城区和瑞安市采用分层随机整群抽样的方法并结合健康检查筛选无运动健身习惯身体基本健康的56~60岁老年女性229名,随机分为木兰扇锻炼组和对照组,锻炼组进行木兰扇锻炼6个月,每周锻炼7次,每次练习3遍。实验开始前、实施3个月和实施6个月后,分别测试受试人群的血脂和性激素指标,进行自身前后比较和组间比较,分析木兰扇锻炼对血脂和性激素水平的影响。研究发现中老年锻炼6个月与锻炼前相比,TG和TC明显降低(P<0.05),HDL-C明显升高(P<0.05),致AS指数变化不显著(P<0.05),E2、SV和EF以及MSER和MVCF也明显提高(P<0.01)。而对照组实验前后各项血脂以及心脏各项指标均未出现明显变化(P>0.05)。这些研究结果说明,长期有规律的木兰扇锻炼可以改善血脂、性激素水平以及提高心脏的工作能力。 相似文献
59.
60.
浙江省农民工体育现状与对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
杨志敏 《成都体育学院学报》2006,32(5):38-39,49
采用问卷调查法，对浙江省7个城市农民工体育活动的现状进行调查。结果表明：虽然农民工对体育有一定认识，但是由于体育设施不便利、闲暇时间少、工作强度大导致他们参与锻炼内容单一、技术含量低，总体上处于较低的水平。建议加强政府组织领导，加大宣传健身力度、广度，改善体育设施，规范社会体育指导员制度。 相似文献