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一、课外阅读材料的选择教师在给学生进行阅读材料方面的指导时,可以考虑以下几点:1.文章难度由易到难。随着近些年来农村学校状况的好转,大多数学校已有简单的图书室、网络设备。一般的学生也可以支付得起一两本简单课外读物的费用。不过,对于农村学生来说,大多还没有课外阅读的习惯。所以在阅读材料的选择上,不妨由简短的、生词很少的、学生读来几乎没有困难的小笑话、小故事开始。 相似文献
63.
对智能图书管理系统的基础结构,即图书管理物联网进行了需求分析和一般结构设计。设计中,充分利用物联网技术的优势,将图书动态位置信息获取作为问题的关键,综合考虑系统各项功能与系统可靠性、复杂度与成本、结构化与标准化、先进性与新旧系统平滑过渡等各种因素,力图优化设计方案以保证其合理性和实用性。 相似文献
64.
本文从社会需要的岗位人才的角度出发,根据目前高职学生思想政治工作的现状及高职学生思想的现实表现,分析高职学生思想政治工作存在的问题,以及高职学生思想政治工作面临的新情况。提出只有了解高职学生思想政治工作的现状和新的情况,方可提高思想政治工作的实效性和针对性。 相似文献
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66.
杨文华 《新课程导学(上)》2013,(2):61
随着普通高中物理课程改革的不断推进,以增进高中学生创造能力为主要任务,以解决问题为主题,以高中学生自主探索活动为主要方式的探究性学习已经越来越普遍地运用到高中物理教学中,成为课堂实践、探讨的热点。探究性学习能凸显新课程改革倡导的"以学生发展为本"的理 相似文献
67.
68.
杨文华 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
素描课被称为“造型艺术的基础”。它能帮助我们整体而全面地观察世界,客观准确地再现对象是提高初学者眼、脑、手的统一协调最行之有效的方法。因此各艺术院校及系科都将素描列为基础造型课。本文把历届学生练习素描时常出现的问题总结出来。 相似文献
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多元文化对大学生道德人格的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
当代中国,异质、开放、无政府的网络文化导致大学生的人格变异,大众文化的商业化、标准化、通俗化改变了中国意识形态格局,导致大学生的道德人格偏移,物欲泛滥、个性张扬、追求世俗的消费文化导致大学生的道德理性危机,吞没了其真实自我.,致道德意义式微.大学生道德人格教育应当思考、探索和预见新的文化景观,以及文化在信息化、市场化、全球化进程中的变化对于大学生的深刻影响,在各种文化的冲突与矛盾中探寻基本的社会价值,以更为充分的文化方式激发其精神动力,迎接多元文化的挑战. 相似文献
70.
杨文华 《科学对社会的影响》2008,(2)
在当代中国,文化生态格局的变迁导致了科学主义的极端发展,科学绝对主义和科学相对主义对主流意识形态形成持续压力.新的历史时期,民众的文化意识多维度、多层次地苏醒起来,上层建筑与民众文化实践疏离的结果,是民众意识中主流意识形态的内在淡化.文化全球化的来临,强势文化的侵入,对主流意识形态形成外部冲击.推进主流意识形态的文化转向,提升主流意识形态的文化意义,建构主流意识形态的理论优势,是应对时代挑战的必然选择. 相似文献