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当前幼儿教师专业发展阶段划分中存在以外在标准划分,忽略幼儿教师专业成长的内在连续性;以人为的统一标准划分,忽略幼儿教师的个体差异性等问题.克服这些问题,就要考虑幼儿教师专业成长的内在连续性、幼儿教师的个体差异性以及幼儿教师职业发展的历史生成性.在此基础上,幼儿教师专业成长可以划分为知识积累阶段、知识检验阶段、知识内化和转化阶段. 相似文献
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上古时人们结绳以记事,自文字代绳后,字词不仅用以记事,还成为立言述志、表情达意的工具.字词意义与人们的情意表达相关联,能够形成表达一种或褒或贬态度的感情色彩.时移事易,万物竞相变迁,词义的感情色彩也在不断地演化.词义感情色彩的演化增强了词语的表意功能,提高了词语作为思维工具的功效性,丰富了人类的情感.下面就从演化方式和演化原因两个方面对其做初步的探讨. 相似文献
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在高质量发展背景下,民营外贸企业转型升级面临着诸多机遇与挑战。对此,政府应发挥引导作用,提供政策、资金和人才支持;企业则需充分发挥自身优势,努力实现转型升级。文章基于辽宁民营外贸企业在高质量发展背景下的转型升级现状,为我国民营外贸企业的转型升级提供理论支持和实践指导,为政府和企业提供有针对性的政策建议和发展路径。 相似文献
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作为情报源的报纸及其参考价值不可忽视 总被引：4，自引：0，他引：4
分析报纸情报源的现状、特点,尤其在网络环境下所呈现的优势、参考价值,认为报纸在学术研究中的作用不可忽视. 相似文献