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142.
143.
根据五天工作制的实施,体育专业学生能力现状,以及教育发展规律的必然趋势和成功体育对体育教学人才的要求,本文论述了学生自控能力的培养主要从以下几个方面着手:1.加强专业思想教育。2.氛围建设。3.改革教法。4.课外活动。5.教师效应。 相似文献
144.
杨斌 《数学学习与研究(教研版)》2005,(1):31-31
有些数学问题初看很难入手,但若能灵活运用转化策略.在更广阔的范围内予以考虑,则往往能获得巧妙、简捷的解法,现举例介绍几种常用的转化策略. 相似文献
145.
杨斌 《科学学与科学技术管理》2003,24(2):87-89
未来相当长时期内,我国经济增长仍将以经济结构调整为主线展开。保持并加大对基础设施的投资力度,加快基础设施发展,是经济结构调整的重点内容之一。文章以投融资为切入点,在对当前我国基础设施进行深入剖析的基础上,认为基础设施投融资改革应以市场为基本取向,以吸经民间资本为主要内容,并就如何在 吸引民间资本提出对策和建议。 相似文献
146.
合作学习模式在健美操教学中的运用 总被引:6,自引:0,他引:6
通过在健美操教学中采用合作学习模式,在教学目标和教学过程的设计中,突出学生主体,拓宽学生学习的思路,强化技术教学的实践活动,强调学生素质和能力的培养,提高了健美操素质教育的水平。 相似文献
147.
杨斌 《广东广播电视大学学报》1999,(3)
根据广东省电大在设计和建设计算机校园网络的体会,文章概述了校园网络的规划原则,硬、软件平台的要求,体系结构内容以及施工工程中应注意的地方。对网络的管理、服务和安全性方面,根据省校校园网的架构特征,文章亦有相应的叙述。 相似文献
148.
杨斌 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(2)
学科美育,顾名思义,就是在学科教学中实施美育。最早提出这一观点的是我国近现代史上伟大的教育家、思想家蔡元培先生。早在1922年,蔡元培先生就指出:“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。”①蔡元培还—一列举了数学、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、文学等各门学科同美育的关系。蔡元培在论述幼稚园、小学课程与美育的关系后说:“进而至于中学校,智育之课程益扩加;而美育之范围,亦随以俱广。例如,数学中数与数常常有巧合之关系。几何学上各种形式,为图案之基础。物理、化学上能力之转移,光色之变化;地质学的矿物… 相似文献
149.
本文对达赉湖五种野生鲤科鱼类的形态特征进行了初步分析(红鳍鱼白、蒙古红鲌、雅罗鱼、贝氏餐条、蒙古贝氏餐条),描述了其外部形态特征并测定了它们的可量可比性状和可数性状。 相似文献
150.