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回忆我读小学时,常和同伴们私下议论老师长相,评价老师穿着,模仿老师腔调举止。大概在上五年级时,我们班换了一位很漂亮的女老师当班主任。她姓徐。徐老师鼻梁高高的,嘴巴小小的,现在回忆起来,简直可以用典雅来形容,极有气质。她常讲童话故事给我们听,还介绍我们认识了《牛 相似文献
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(出示文本) 狮子王生日那天,小动物们为它开了一个运动会. 入场式可精彩了!大象伸长了鼻子吹着喇叭来了,鳄鱼甩着尾巴敲着鼓来了,小猴子翻着筋斗来了,小孔雀穿着美丽的衣服,跳着孔雀舞来了. 比赛开始了.蚯蚓和土拨鼠比打洞,比谁打得深.河马和大灰熊比摔跤,比谁力气大.兔子和青蛙比跳远,比谁跳得远.蜗牛和乌龟比赛跑步,比谁跑得快.跳蚤和蚱蜢比跳高,比谁跳得高.1号蜈蚣和2号蜈蚣参加穿鞋子比赛,比谁穿得快. 相似文献
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教材分析《树林里》是《现代小学语文》一年级下册的一篇课文。这篇课文很有情趣,尤其是第二自然段出现的几个象声词“啾啾啾、咚咚咚、卡滋卡滋、哗啦哗啦……”形象生动。教学时,我引导学生在情境中识字。课文的插图是彩色的,图中的“鸟窝\树洞\天牛\毛毛虫”栩栩如生,是看图识字的好资源。可凭借教材优势,让学生愉快地识字。同时,体会到树林里各种小生命的可爱。教学目标1.认识“啾啾、咚咚、哗啦”等词语,交流孩子熟悉的象声词中的简单汉字,并引导发现构字规律;看图认识“鸟窝\树洞\天牛\毛毛虫”,认识并会写本课生字… 相似文献
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煤矿企业安全文化是一个受多方面因素影响、复杂的动态系统过程,从管理学的角度看,煤矿企业安全文化是以煤矿企业安全观念为核心的,安全制度、安全行为与安全物态围绕安全观念相互交错融合的系统。本文对同煤企业安全文化的影响因素进行深入探讨,探讨这些影响因素之间的相互关系及其对企业安全文化的重要程度,从而为企业安全文化研究提供一个理论框架和基本模式。 相似文献