大学生网络思想政治教育工作刍议     

徐娟  杨晓东 《黑龙江教育学院学报》2015,(4):105-106

我国的网络思想政治教育走过了多年的发展时期,社会各界也提出了针对性的教学方法,并在不断拓宽思路,不过很多高校仍然没有在合理的教育方法下开展教学活动,需要从系统的角度对长久以来的实践进行概括,同时需要促进网络思想教育和科学方式的结合。根据调查进行分析,接受调查的对象是325名大学生,重点了解他们的上网目的,关注在新时期下,从网络方面入手所能够找到的发展机会,致力打造全新的思想教育模式,鼓励政治教育拓展新思路,考虑和网络技术的融合,实现网上和线下的同时进行,从而调动各类教育资源,推动工作的高效化,并且能够提出针对性的教学,抢占网络市场,提升政治教育带来的整体社会影响力。  相似文献   

国民阅读危机与图书馆的使命     

杨晓东 《漯河职业技术学院学报》2014,(4):192-194

让我们担忧的是,阅读习惯的改变,可能会造成国民思维能力的弱化。几千年来的国民阅读习惯突然异化,是否影响到一向牢固的文化根基？因此我们应该高度认识这种危机带来的负面影响。  相似文献   

课外名著阅读教学的提升策略初探     

张晓初  杨博雅  杨晓东 《中国小学语文教学论坛》2018,(2)

拟从课内外相结合、读写结合、合理应用多媒体、多种活动促读等方面为学生课外名著阅读能力的提高和教师课外名著阅读教学水平的提升提供策略。  相似文献   

本期科目:英语ENGLISH　训练专题:介词     

杨晓东 《职业技术教育》1999,(12)

□参加对口升学考试的人越来越多了□各学科的考试题目一年比一年难了□想升学成功咋办──“专题训练”助你一臂之力实例1：MrKingwillyouback____．A.inhisowncarB.withhisowmcarC.byhisowncarD.oncar（错解）此题容易错在B上。（错因）未掌握几种常用的方式介词的用法。（正解）此题答案是A表示“乘小汽车”有两种表达法：bycar或inone'scat。（讲评）现将方式介词用法作一扼要的归纳：1．by（1）后接动名词,说明主语所依靠的行为方式。如：Theythoughttheycouldlearnwhatkindofanimalhewasbytouchingandfeelinghim．他们认为可以通…  相似文献   

本期科目:英语ENGLISH训练专题:形容词和副词(二)     

杨晓东 《职业技术教育》1999,(10)

参加对口升学考试的人越来越多了各学科的考试题目一年比一年难了想升学成功咋办──“专题训练”助你一臂之力实例１．Ｔｈｅｗａｌｌｆｌｏｗｅｒ（一种沿墙生长的花）＿ｂｅｃａｗｅｉｔｓｗｅａｋｓｔｅｍｓｏｆｔｅｎｇｒｏｗ　ｏｎｗａｌｌｓ．Ａ．ｃａｌｌｅｄｉｔｓｏＢ．ｓｏ　ｉｓｃａｌｌｅｄＣ．ｉｓｓｏｃａｌｌｅｄＤ．ｃａｌｌｅｄｉｓｓｏ［错解］Ｂ［错因］受汉语的影响,误以为此题中ｓｏ是代词。［正解］其实ｓｏ主要用法是作副词。只是在与动词ｓａｙ,ｔｈｉｎｋ等连用构成Ｉ　ｔｈｉｎｋｓｏ之类时,ｓｏ才作代词。此…  相似文献   

本期科目:数学训练专题:图形构造法     

杨晓东 《职业技术教育》1999,(22)

在解答某些数学问题的过程中,常常可以根据题目特征,联想有关定理或命题,适当地构造几何图形,巧妙地运用几何知识和方法,化抽象为形象,借助直观启发思维,达到另辟蹊径,巧解难题的目的。通常将这种方法称为“构造图形法”。一、利用勾股定理构造图形例：已知ｚ、ｙ、ｚ、ｒ均为正数,且ｘ２＋ｙ２＝ｚ２,ｚ＝ｘ２求证：ｘｙ＝ｒｚ证：考虑题设特点,构造Ｒｔ△ＡＢＣ（如图１）,使ＢＣ＝ｘ,ＡＣ＝ｙ,则ＡＢ＝ｚ;又作ＣＤＡＢ于Ｄ,由射影定理ｘ２＝ＢＣ２＝ＡＢ·ＢＤ＝ｚ,又由题设ｘ２＝ｚ,故ＣＤ＝ｒ,从而Ｓ△ＡＢＣ＝ｘｙ…  相似文献   

“双减”背景下英语阅读教学情境创设策略研究     

杨晓东 《学周刊C版》2024,(12):46-48

“双减”政策对初中英语阅读教学提出了一系列新要求,教师需从提升学生英语核心素养的角度入手激发学生的英语阅读兴趣,提升初中英语教学质量。情境教学法是一种启发式教学法,打破了以说教为主的教学模式,为学生提供了适合的语言环境和学习氛围,有利于转变学生的学习方式。文章系统分析了“双减”背景下创设初中英语教学情境的价值,在经过具体的调查之后总结出当下初中英语阅读情境创设存在的一些普遍性的问题,提出有针对性的教学策略,力求真正达到促进学生发展、减负增效的教育目的。  相似文献   

谈数学建模与数学素质     

杨晓东 《黑龙江高教研究》1998,(1)

谈数学建模与数学素质杨晓东随着我国目前教育教学改革的深入,由传统的应试教育逐渐转为素质教育。数学素质是现代人才素质教育的重要内容,是人才培养关键的一环,而数学建模在培养数学素质方面既十分必要,又十分有效。数学建模是根据实际问题,建立数学表达式,从而应...  相似文献   

再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进     

黄金泉  杨晓东 《化学教学》2021,(1):77-79

在文献研究的基础上,创新设计一种较为简便且易操作的实验方法:取2支硬质试管,试管口同方向上下错位10 cm左右,用扎带将它们捆扎在一起,往两试管中分别加入碳酸氢钠、碳酸钠固体,各自连接带导管的单孔橡皮塞,将两导管一一通入澄清石灰水中.加热大约2分钟后即可观察到实验现象.该实验装置实用性强、成功率高,适用于课堂演示和学生...  相似文献