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371.
近些年来,随着我国电子技术的迅猛发展,交流变频调速电动机早已逐步取代了无极调速、电磁调速和调压调速电动机。可以说,现今交流变频调速电动机俨然已经被广泛应用于各个领域之中,而其控制性能和经济实用性也已经逐步向直流电动机调速系统接近。本文笔者主要从交流变频调速电动机的设计及特点入手,简单介绍变频调速的控制方式、设计原理及特点,以供参考。  相似文献   
372.
以2013年5月的水质监测数据为基础,分析了清河流域枯水期的水质状况。结果表明:清河枯水期的水体中溶解氧、氨氮均满足标准要求;仅清河干流上貂皮屯断面pH值超标,其它各断面均满足标准要求;个别断面的总磷、化学需氧量、生化需氧量、高锰酸盐指数浓度不满足地表水环境质量标准。结果最差的是总氮,仅清河干流清河桥断面的总氮浓度满足要求,其它各断面均超标。水质超标的原因主要是农村面源污染。应积极采取污染防治措施。  相似文献   
373.
大学生专业实践能力越来越受到普通高校的关注,学生专业实践活动能力的高低是评价大学生自身潜力和专业实力的重要指标之一,能够充分体现学生综合素质的优劣。通过专业实践能力的评价,能更好地看清学生的专业优势与不足,充分调动大学生参加专业实践活动的积极性,提升大学生综合素质。  相似文献   
374.
该文以上海应用技术大学光电信息科学与工程专业的“三创”教育工作为例,开展“三创”教育与学生应用创新创业能力培养及推动专业发展之间的内在关系研究,主要涉及人才培养方案制订、课程建设与教学改革、校企合作实践教学、师资队伍建设、“三创”理念融合等方面,旨在为推动并落实“三创”教育、建立新工科背景下的应用创新型人才培养体系做出贡献。  相似文献   
375.
研究各阅读策略与英语阅读能力之间的相关性以及不同英语阅读水平组在使用阅读策略上的差异性,结果表明:三种策略中认知策略对英语阅读成绩的影响力最大,元认知策略其次,而社交/情感策略对英语阅读成绩的影响力最小。阅读成绩高分组的学生在阅读时更多地使用元认知策略进行调控,而低水平组的学生则更多地使用认知策略;两组学生在认知策略的使用上表现出显著差异;但两组学生在社交/情感策略的使用上差异不大,比较趋向一致。  相似文献   
376.
针对传统路径规划算法在求解静态已知环境下的最优或次优路径时存在转折次数过多、路径复杂等问题,提出一种基于极值法的移动机器人静态路径规划算法。在对环境建模时,采用边界点集描述障碍物不可行区域的轮廓信息;在路径规划过程中,首先判断当前出发点到目的点之间是否有障碍物,然后利用极值法获得转折点,进而得到初步路径,同时为后续利用极值法获取新的转折点提供计算与判断依据。仿真结果证明了该算法的有效性。  相似文献   
377.
杨晶  罗守贵 《现代情报》2017,37(6):86-90
结合传播网络的复杂性和社会性,利用元胞自动机的基本原理,构建了网络谣言传播的动态模型,从中心度、关系强度和网络结构3个方面对传谣传播的效果进行仿真实验。结果表明:网民在其网络群体内的社会地位和网络谣言传播呈正相关;关系强度和中心度对网络谣言的传播范围共同产生正向影响;网络密度和网络谣言的传播范围呈正相关。根据仿真结果,提出预防网络谣言涌现的建议参考。  相似文献   
378.
国家自然科学基金的设立,是我国科技体制改革的重要产物,是新形势下促进学科发展特别是促进基础性研究的一条重要渠道,是培养跨世纪科技人才及学科带头人的重要措施.有效地运用科学基金,充分发挥科学基金的重要作用,大力促进基础性研究和部分应用研究的稳定发展,发现和培养人才,努力为技术进步提供科学动力,为实施跨世纪的宏伟蓝图提供科技成果和人才储备,促进我国基础性研究进入国际先进行列,在众多领域占有一席之地,是我们的光荣使命和神圣职责.  相似文献   
379.
杨晶 《儿童音乐》2024,(1):58-62
<正>一、教学目标:1.知识与技能:用自然活泼的声音演唱《四季歌》,并用打击乐器伴奏;认识并了解反复记号“D.S.”。2.过程与方法:用声势律动感知和表现儿歌节奏;通过旋律接龙的方式,了解歌曲同头换尾的创作手法。3.情感态度价值观:感受《四季歌》欢乐活泼的情绪,激发对大自然探究的热情。二、教学重点与难点:用“前断后连”的方式演唱歌曲A段的每一个乐句,同时做好力度处理。  相似文献   
380.
杨晶  李池利 《英语广场》2023,(14):24-28
本文选取中国知网收录的有关国内食品翻译研究文献(2002—2021年)为数据来源,运用CiteSpace绘制相关科学知识网络图谱,并运用知识图谱可视化分析技术中的折线图、关键词聚类和时间线谱等方法,探讨国内食品翻译研究的热点及发展趋势。研究结果显示,近20年来国内翻译教学研究呈现出五个特点:(1)总体上受关注度不断加强;(2)研究热点包括翻译策略、英语翻译、食品广告等;(3)相关文献来源以普通期刊为主;(4)代表性学者有史建国、第峰娟、许可瑶、蔡进宝等;(5)研究范围不断拓宽,研究内容呈现具体化的趋势。  相似文献   
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