大豆种植适应性及合理性分析     

杨柳  任明  马春玲 《黑龙江科技信息》2014,(31):282-282

我国经济的发展离不开农业经济,其为我国的繁荣与发展奠定基础作用。如果从农业经济结构的角度去看,与人们生活相关的主要有水稻、小麦、玉米和大豆等等,这些构成我国农业经济结构。本文从经济结构中的大豆种植种植物分析,在结合相关经验的基础上针对大豆种植的适应性和合理性展开阐述,希望能够为相关人员提供借鉴。  相似文献   

从“桃李杯”舞蹈比赛看中国古典舞教学发展     

杨柳 《长春教育学院学报》2014,(9)

“桃李杯”舞蹈比赛不仅仅是全国性的舞蹈比赛,也是培养和选拔舞蹈优秀人才的摇篮,更是展现舞蹈教学成果的有效平台及优化教学手段的有效措施。随着十届“桃李杯”发展历程的洗礼与革新,我们看到更多的是在基础性组合及剧目表演中,对中国古典舞学科的模式及教学现状等深层次问题的反馈。从教学发展中寻找“桃李杯”比赛的亮点与特性,从中反思教学、推动教学,取长补短,相互促进。  相似文献   

抓贼记     

杨柳 《作文大王》2009,(Z2)

最近,不知为何,家中不时发生丢东西事件,但丢失的不是值钱之物,乃花生、瓜子、米、黄豆也. 爸妈为这事成天猜测疑凶,我决定要捉住这可恶的贼,还家里一个安宁.  相似文献   

关注网络时代下的青少年道德教育     

杨柳 《吉林教育》2008,(14):1

青少年正处于人生的成长阶段,在网络道德规范还不十分完善的今天,如何进行正确引导,关注与探究网络时代下的青少年道德教育问题显得十分必要与必须。一、青少年网络道德失范表现及原因分析1.道德选择能力降低,世界观、人生观模糊。网络时代的到来使人与人之间跨国界、跨地区的交流不再是梦,地球更象一个"地球村"。不同道德观、伦理观的碰撞,  相似文献   

图像文化的冲击与纯文学价值的消解     

杨柳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):74-78

在图像文化统治的时代,纯文学的价值和意义处在一种被消解的境况中,不仅有来自外界传媒的强烈冲击,而且纯文学自身也表现出无价值趋同。所以,即便文学本身有其特定的、不可取代的人文和美学价值,文学在电子时代也获得了新的表现方式,都不能挽救文学被迫衰落的命运  相似文献   

高一Unit 1-6同步知识讲与练     

杨柳 《考试》2005,(10)

一、重点单词　1.aloneadj.单独的,独自的例Herparentsweredeadandshewasalone.她的双亲已故,她独自一人。[辨析]alone,lonely,lonesome,solitary这些形容词在表示“缺少伙伴”时可进行比较。alone作形容词时,只能作表语,不能作定语,如需要作定语,要改用lonely;lonely只能作形容词,不能作副词,它既可作表语也可作定语。作表语时,alone指没有别的人,意为“单独”;lonely指一种心理状态,意为“寂寞的,孤独的”,指因缺少朋友、同情、友谊所产生的一种悲伤的和忧郁的感情。  相似文献   

梅森素数漫谈     

杨柳 《世界文化》2005,(4):49-49

最近,德国眼科专家、数学爱好者马丁·诺瓦克博士发现了目前已知的最大素数。这个素数可写成225964951-1(即2的25964951次方减1),它有7816230位数;如果用普通字号把它打印出来的话,将可占满本刊的500多个版面!素数也叫质数,是只能被自己和1整除的数,如2、3、5、7、11等。公元前300多年,古希腊数学家欧几里得证明了素数有无穷多个,并提出了少量素数可写成2P-1(其中P为素数)的形式。此后许多著名学者,包括数学大师费马、笛卡尔、莱布尼兹、欧拉、哥德巴赫、车比雪夫等都研究过这种特殊素数;而17世纪的法国数学家马林·梅森是其中成果较为卓著…  相似文献   

找出地方文化的独特感受--《羊城晚报》综合副刊的专题策划     

杨柳 《中国记者》2005,(3)

<羊城晚报>"晚会"版曾以其"两性"--知识性、趣味性,在全国副刊中独树一帜.现今,"两性"已不再为我独有,一茬一茬的"晚会"版编辑,都在不断思索如何保持和创造新时代的特色.  相似文献   

牵手昨天的娃娃     

杨柳 《新作文》2006,(Z1)

学校替我们可惜这两个月的暑假,于是我们不负众望,很乖巧地提前返校,开始了我们的高三生涯。高三的我们按成绩被明显地分成了三六九等。我们深刻体会到了什么是政治书上说的“现在我国阶级制度已经消灭,但阶级现象依然存在。”我读文科。  相似文献   

形形色色洋学生     

杨柳 《中外文化交流》2002,(5)

“你走来，他走来，我们走到一起来。” 作为汉语教师，通过与各国留学生的一次次接触，心中感慨很多。韩国女生韩国女生金惠真，就像是邻家的乖乖女，第一次见面就觉得特别亲切。她总喜欢坐在教室的第一排，用一双细长的秀眼看着你，恨不得把课堂上听到的每一个汉字都存储在记忆里。更有趣的是，有一次她告诉我：“老师，我做梦都在学习汉语，连梦话都是用汉语说的。”真是学得疯狂。如此认真地学习，惠真汉语进步自然很快。不久，金惠真就可以用汉语很细致地跟我说些心事了：惠真第一次在中国过生日时，男朋友从汉城飞过来，让她惊喜不已。男朋友送她一件特别的礼物，一个可以铺满床的特大号小鸭子绒娃娃，黄绒绒的毛，柔和细软。躺在上面，感觉好似朋友的手指在肌肤上轻柔滑过。那个冬天，惠真的脸上一直洋溢着温暖的微笑。很快，她升入了中级班。一个炎热的夏日午后，金惠真特意找到我，心事重重地说起她的苦恼：一个中国男孩爱上她了，她也很喜欢他，和他在一起很快乐，他和她男朋友完全不一样。她这个“汉语迷”爱屋及乌地爱上中国男孩，她将怎样向自己的韩国男朋友交代呢？在中国半年，好像都快要忘记男朋友了。她想继续留在中国读研究生，可是男朋友怕她飞了坚持要她回国。我对她说：“暑假还是...  相似文献