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91.
阐述了人口疏散模型对减小地震期间人员伤亡和财产损失的作用。从疏散空间、单元格边长及邻域等方面对人口疏散模型进行了描述。以人口疏散模型为基础,通过C语言进行编程并对人口疏散过程和疏散时间进行了仿真。  相似文献   
92.
随着老挝成为PCT条约缔约国以及WTO成员国,老挝知识产权工作越来越受到政府重视,本文浅述了老挝的知识产权保护工作,并对老挝知识产权法律制度的发展、老挝知识产权工作现状、老挝专利与商标保护等进行了研究,并重点对老挝专利制度与中国专利制度进行了比较研究,以期为未来中老两国在知识产权领域的研究与合作提供参考依据。  相似文献   
93.
杨爽 《地理教育》2009,(3):37-38
指导学生快速、准确地破解题意,全面解读试题信息,进而理清解题思路,准确答题,既是提高学生解题能力的关键,也是培养学生学科素养的需要。为此,教师要指导学生“四个学会”。  相似文献   
94.
随着智能控制的研发与推进,使得各行各业得到基础设施上的改革与发展,而机电一体化系统存在着智能控制设备与智能控制技术落后、高端技术人员缺乏、智能控制系统设置不合理等问题,不利于机电一体化系统中智能控制技术的发展,急需解决。相关企业应该加快智能控制技术创新的步伐,结合机电一体化产业与具体情况进行自主创新,并要加强智能控制设备的引进,大力培养高级智能控制技术人员,使得机电一体化系统逐步实现现代化建设。  相似文献   
95.
语用失误常常会导致英语学习者跨文化交际的失败。本文从语用失误的含义入手,分析了造成语用失误现象的原因,并且探讨了在英语教学中减少语用失误,提高学生跨文化交流能力的教学策略。  相似文献   
96.
[目的/意义]随着数字技术的迅速发展和普及,"数字素养"成为研究领域颇受关注的话题,构建高校教师数字素养评价指标,将教师的数字素养利用统一标准进行准确评定,便于高校有目的、有原则的进行数字素养推进工作。[方法/过程]本研究构建了高校教师数字素养评价指标体系,包括5个维度,18个指标,5个维度分别为数字技术使用、数字信息管理、数字内容创造、数字社群构建和数字安全能力。通过调查问卷收集相关数据,利用定量分析方法对所构建的评价体系的合理性进行检验。[结果/结论]本研究不但为高校数字素养培养工作提供必要的标准,而且弥补了目前相关研究中的不足,具有较重要的现实和理论意义。  相似文献   
97.
作业是复习巩固学科知识、强化技能、培养和发展学科思维的一个重要环节,是从知识通向能力的桥梁。作业中提出的问题,大量的是课堂上或课本中没有出现的问题,学生必然要用自己的知识去分析作业中的新情况找出解决问题的方法,从而不断地把知识转化为技能,促进各方面的发展。作业具有课堂教学内容的巩固与延伸、非智力因素的培养与发展、师  相似文献   
98.
高等职业教育通过近十年的快速发展,现在已经成为我国高等教育的重要组成部分.高职院校的毕业生质量成为验证学校人才培养质量的重要筹码,学生干部作为学校人才培养中的拔尖人才,代表着一个学校人才培养的最高水平,因此学生干部队伍建设是各类高校特别是高职院校人才培养的重中之重.  相似文献   
99.
杨爽 《华章》2011,(22)
本文在阐述了3·15国际消费者权益日的由来及其重要意义的基础上,全面概括了消费者享有的安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权等九项权利,以唤醒、提高消费者的自我保护意识,经营者的自律意识.  相似文献   
100.
杨爽 《软科学》2007,21(6):55-57
探讨了经济增长方式转变的本质和条件,阐明其转换的基础和关键在于前瞻性人力资本培育,在对前瞻性人力资本培育与经济增长方式转换的配合关系进行讨论的基础上,提出以产业结构与就业结构的协调配合为结合点,进行前瞻性人力资本培育的观点。  相似文献   
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