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Petri网具有形象直观的图形描述和严格的数学定义,能描述异步、并发的系统模型.OO技术采用模块化设计思想和自底向上的设计方法,便于模型地设计和维护,有大事化小之功效.针对Petri网建模过程的结构复杂性,本文结合OO技术和Petri网实现了对一小型运货系统的建模,该方法较传统的Petri网建模更加灵活、高效. 相似文献
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所谓创新，是指人们在学习和工作中所表现出来的探索精神，以及运用已有的知识创造性的解决问题的能力。创新的根本特征是变革、进步和超越。人的创新意识、创新精神和创新能力主要是靠后天培养教育的结果。下面就初中地理教学中如何实行创新教育谈一下自己的做法。 相似文献
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[模式意义]
探究式教学是指在教师适当指导与协调下,学生自主参与探索活动和控制学习过程,以达到获取知识、提高能力和情感体验三者统一的一种教学方式.探究式教学模式的意义就在于思考一种能积极引导学生进行探索的最佳课堂教学形式.…… 相似文献
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杨玉梅 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
引导幼儿积极主动学习,使其获得有益于其终身发展的素质教育;为幼儿创设可操作的环境,使每一个幼儿都能获得与其发展相适宜的教育;为幼儿提供可探索材料,鼓励幼儿用多种方法发现问题、解决问题,这些都离不开幼儿的自主学习。教师应根据孩子的活动及时创设环境,提供探索材料,促进幼儿主动探索,让环境与材料当孩子的老师。 相似文献
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论《诗经》与《楚辞》中的“云”意象 总被引：1，自引：0，他引：1
意象是诗歌构成的基本单位,由于诗歌产生的地域、时代、社会风气及创作主体等诸多因素的差异,使作品各自所建立不同的意象群,从而形成各自独特的美学风格。通过对《诗经》和《楚辞》中“云”意象的分析,试图揭示出它们内在深刻的文化内涵及其独特的美学风格。 相似文献
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正教育心理学认为:兴趣是激发学习动机最现实、最活跃的因素。托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。"要想使学生博览群书,就得先千方百计点燃学生的兴趣之火。有了饱满的读书热情,才会对阅读产生强烈的需要,积极地投身其中。我校进行的《小学生阅读兴趣的方法研究》课题,其价值就在于激发学生的阅读兴趣,掌握正确的阅读方法,保证学生课内外阅读的质与量,从而提高阅读的有效性,培养语文素养。笔者在教学中是这样做的: 相似文献
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