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61.
语文新课程最大的理念转变在于.要从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标,努力改革课程内容、结构和实施机制。根据这个理念,中学的写作教学不但要关注知识、方法教学.更重要的是要关注学生的写作过程。写作课需要一个可以供大多数教师操作的模式.而这个模式要融汇新课标理念中的三个方面.“仿格作文”研究课题融汇了新课标理念的三个方面的要求.应运而生。“仿格作文”研究课题中。  相似文献   
62.
文章以2016年全年两学期158门人文通识课调研的客观数据和233份人文通识课问卷调查发现的主观看法为对比基础,从主客观视角考察课程因素、教师因素、学生因素以及外界客观因素对人文通识课到课率的影响情况.研究发现,课程因素中的课堂氛围、教师因素中的教师态度以及学生因素中的个人私事对到课率的影响显著.提出加强教师教学能力和职业道德的审查、注重教学质量评估、提高学生思想认识的建议,以增强教师活跃课堂氛围的能力,改善教师态度,降低学生个人私事的影响,最终提升人文通识课到课率.  相似文献   
63.
面对快速发展的Internet网,PHP和MySQL的跨平台和高安全性、高运行效率等优点使之成为Web开发长期规划的最好选择,章以一个新闻系统为例,探讨如何快速建立基于PHP和MySQL的Web信息系统。  相似文献   
64.
中职学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,中职学校必须对中职学生进行规范、系统的德育教育。根据时代的特点将工匠精神、文明礼仪、心理健康等内容融入德育教育,使社会主义核心价值观贯串于新时代中等职业学校德育教育工作的始终。  相似文献   
65.
迎接挑战,赢得市场,创新读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
读者服务工作是图书馆工作的核心.是衡量图书馆二作质量和发展水平的重要尺度。随着科学技术的发展,人类进入了信息时代,一些在服务手段.服务质量和服务内容上具有明显优势的信息服务机构应运而生,人们选择文献资源的渠道越来越多,儿童图书馆正面临着激烈的市场竞  相似文献   
66.
通过对华南理工大学2014至2015学年第2学期人文通识课到课率的持续跟踪、调查和分析,发现人文通识课到课率特征可分为平稳型、波动型和下降型,并分析其成因。提高人文通识课到课率的建议为:完善选课程序;实施小班教学;更新教学内容和丰富课程类别;提升教师激情,鼓励多样化教学方法,强化课堂管理;采取措施端正学生学习态度。  相似文献   
67.
通过对莆田学院在校本科生进行健康观念认知特征的调查分析,得出大学生对健康观念的认识已经有了新的突破,但还存在不同程度的认知缺陷问题的结论。指出高校开设健康知识教育课的重要性。  相似文献   
68.
德国教育家第斯多惠说过:"不好的教师是传授知识,好的老师是让学生去发现真理。"学生的发展归根结底必须依赖自身的主观努力。教师在教学中应创设有利于学生自主学习的活动环境,让学生在活动中充分发挥其积极性、主动性并自主获取新知,充分发挥其主体作用。在教学中应创设什么样的活动才能让学生自主学习呢?  相似文献   
69.
采用问卷调查法、文献资料法对莆田学院学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析,指出大学生参加课外体育锻炼的喜欢的项目和制约大学生参加课外体育活动的主客观因素以及开展课外体育活动的必要性,并提出对策,以推动全民健身活动在我院蓬勃健康发展。  相似文献   
70.
今天,美国的汉学界恐怕无人不知约翰·金·费尔班克(John King Fairbank)。费尔班克中文名字叫费正清,哈佛大学终生教授,哈佛东亚研究中心创始人。1992年去世前的近半个世纪里,费正清在中国文化里潜心研究,直接影响了三代美国的汉学家。  相似文献   
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