全文获取类型
| 收费全文 | 85篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 52篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 8篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有85条查询结果，搜索用时 265 毫秒
71.
教育生态学视野下高校学生管理工作的创新 总被引：6，自引：0，他引：6
随着高等教育大众化时代的到来,高校学生管理工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战,如何提高学生管理工作的有效性,实施高校学生管理工作的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者利用教育生态学的原理分析当前高校的学生管理工作,提出创新高校学生管理工作的思路与想法。 相似文献
72.
未来20年将是我国城市化迅速发展的关键时期。西部地区应审时度势，抓住机遇，积极实施城市化发展战略。加快西部地区城市化进程应关注工业化与城市化相辅相成的辩证关系，城市化与工业化并重并举。本文对如何加快西部地区城市化进程提出了若干具体建议。 相似文献
73.
校企合作存在的问题与对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
林丽萍 《淮南职业技术学院学报》2011,11(5):36-39
校企合作作为推进职业教育的基本模式和发展方向,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程;校企合作需要发挥政府、行业、学校、企业等多方的作用,积极参与,大力配合;首先分析校企合作的现状,接着分析当前校企合作存在的问题,最后提出相应的对策。 相似文献
74.
构建公共图书馆服务体系是实现公共文化服务均等化、保障人民群众基本文化权益的有效途径.文章在介绍厦门市公共图书馆服务体系建设模式的基础上,对比分析杭州的“一证通”工程和“苏州图书馆—社区分馆”的结构特点,着重分析了兼具“苏州图书馆—社区分馆”与杭州市区域图书馆服务联盟模式特征的混合型的厦门市公共图书馆体系建设特点,以期对其他城市构建公共图书馆服务体系提供参考和借鉴. 相似文献
75.
思想政治工作的出发点和落脚点是企业的生存与发展.做好人的工作是思想政治工和企业发展的最佳结合点.企业的发展关键在于人,既在于职工的思想,也在于队伍的士气和志气,只有一流的人才,才会创造一流的产品;有了一流的产品,才会产生一流的效益.在竞争激烈的当今,只有充分利用网络信息资源,发挥其网络技术优势并把网络与思想政治工作紧密的结合起来,才能及时占领思想政治工作阵地、保证企业的持久、健康、稳定的发展. 相似文献
76.
通过在体育教学中学生的心理特点及有关因素及其相互关系的调查分析，找出影响中学女生在学习中情绪障碍的显因素，采取一些有效的教学措施，来提高她们的心理品质，发展她们的心理机能与自我控制能力，排除情绪障碍。 相似文献
77.
林丽萍 《高校图书情报论坛》2008,(1):57-59
针对当前新形势下如何提高高校图书馆服务质量提出岗位轮换这一措施,并对实行岗位轮换的意义、实施方法以及需要注意的问题进行了探讨。 相似文献
78.
在职攻读硕士英语统考(以下简称为EQT统考)从1995年首次开考以来,已有越来越多的考生报考。EQT统考试题分为七部分,即“听力理解”、“词汇”、“阅读理解” “综合填空”、“辨错与改错”、“汉译英”、“写作”。其中“汉译英”部分,是考生们普遍存在的一个薄弱环节。本文尝试探 相似文献
79.
建立Web站点，后台数据库成为不可缺少的部分，特别是电子商务的蓬勃发展，数据库技术对Web站点的重要性越发突出，它负责建立一个良好的信息管理途径，这包括内部信息的管理和传递以及外部信息的获取和加工。 相似文献
80.
林丽萍 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0020-0021
在信息技术快速进入各行各业的背景下,在教学 活动中利用多媒体辅助教学已经成为大众广泛关注的问题,同 时也成为有效推动教学改革的全新教学手段。在小学数学课 堂上,利用多媒体教学更好地满足了小学生的好奇心,让学生 能集中注意力听讲,在动态的教学情境中找到学习的方法,缓 解学习的压力。本文从借助多媒体课件化静为动的功能、利用 多媒体创设教学情境、正确把握多媒体技术的优势和劣势以及 利用多媒体拓展课堂多个方面论述了小学数学教学活动中多 媒体课件思想的构建。 相似文献