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31.
《史记·周本纪》:“夫天地之气,不失其序。”序,就是秩序、次序。古人早就从天地运行的规律认识到做事要讲究一定顺序的道理。阅读教学也要有序,有序才能有效、高效。有序的阅读教学,首先是落实学段目标的教学。一、学段目标的独立性与关联性 (一)学段目标的独立性 义务教育阶段语文阅读教学,在朗读、默读、词句的理解、课文内容的把握、表达方式的学习等方面,各学段都有明显区别于其他学段的独立要求。  相似文献   
32.
着重对趣味健美操编排的结构、原则、步骤及其对教学教法中的学习新动作步骤、成套健美操动作教学范例特点、教学的组织形式、音乐的选择与开展趣味健美操活动进行了探讨,让学生全身心地投入到学习环境的活动中,使趣味健美操教学取得更好的效果.  相似文献   
33.
"用"之道,是语文课程的灵魂。语文教学要围绕语言文字的运用来展开,包括激发运用心、寻找运用点、运用的适法、运用的反思和"用"的概化。  相似文献   
34.
春天到了 ,大地苏醒过来。春风给予了花草爱的抚摸 ,让它们破土而出 ;阳光给予了沉睡的动物爱的滋润 ,让他们苏醒过来 ;蓝天给予了鸟儿快乐的旋律 ,让它们在白云蓝天下自由地翱翔  相似文献   
35.
民宿是具有浓郁的地方文化特色的住宿设施,非物质文化遗产是当地文化的“活化石”,二者有共通之处。承德是著名的历史文化名城,有丰富的非物质文化遗产资源,七家温泉村有丰富的温泉资源,温泉民宿数量基数大,将其二者融合,不仅有利于非遗的保护和传承,也能提升民宿的文化品位和精神内涵,推动当地旅游业及经济的发展。本文分析了七家温泉民宿与非物质文化遗产融合的现状,针对融入数量少、层次浅、角度单一生硬等现状,从温泉民宿景观、饮食、旅游购物、娱乐以及温泉民宿的“研学游”设计等方面提出非遗文化与温泉民宿深度融合的旅游开发路径。  相似文献   
36.
家乡的路     
那条通往外公家的乡村小路依旧没有改变 ,还是那么狭窄 ,还是那么弯曲 ,还是铺满了许许多多的小石子。然而 ,在那条小路上永远少了一个人的足迹———外公的足迹。如今只有我一个人孤独而悲伤地走在那条漫长的乡村小路上 ,朝着外公家的方向奔去  相似文献   
37.
以广州越秀古区为例,分析老城区丰富的历史文化资源特色极其在发展中的困境,探讨非遗文化对现代都市经济的回馈和在文化自觉与文化适应下现代都市的非物质文化遗产保护与传承。  相似文献   
38.
英语文学作品是世界精神文化的宝库,英语文学作品在很大程度上反映了西方文化的发展历程。本文从一些比较具有代表性的英语文学作品的书名中研究和品位西方文化的发展和变迁过程。  相似文献   
39.
我们正处视觉文化时代,视觉图像无处不在。视觉文化最显著的特点就是把非视觉性的工具视像化,这种特点对语文教学的影响正在日益显现。  相似文献   
40.
小学文学教育要引导学生钻研文本,着力于“感受形象、体验情感、品味语言”,既学会语言文字的应用,又进入一个新的精神境界,唤起学习的意识、理想的追求和情感的纯洁,勇敢前行,走上追求真善美的人生之路.  相似文献   
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