全文获取类型
| 收费全文 | 1025篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 650篇 |
| 科学研究 | 113篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 145篇 |
| 综合类 | 76篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 51篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 17篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 55篇 |
| 2013年 | 49篇 |
| 2012年 | 38篇 |
| 2011年 | 47篇 |
| 2010年 | 49篇 |
| 2009年 | 49篇 |
| 2008年 | 57篇 |
| 2007年 | 86篇 |
| 2006年 | 61篇 |
| 2005年 | 49篇 |
| 2004年 | 50篇 |
| 2003年 | 71篇 |
| 2002年 | 70篇 |
| 2001年 | 42篇 |
| 2000年 | 29篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
排序方式： 共有1043条查询结果，搜索用时 31 毫秒
121.
122.
124.
High blood pressure (hypertension) is implicated in the development of atherosclerosis. Blood vessels are constantly subjected to stretch due to blood pressure and changes in stretch usually instigate adaptive vascular remodeling, including abnormal growth and proliferation of vascular smooth muscle cells (VSMCs) as well as 相似文献
125.
新课程在职业道德、知识和能力方面对教师的职业品质提出了新的要求。要求教师在职业道德方面,敢于追求教师职业的内在价值,以平等中的首席身份关注学生,学会自我关注和自我反思,以开放的社区型教师身份与他人团结协作。在知识方面,有新的教育观、综合性的知识、新的知识观。在能力方面,有促进学生学习的能力、课程开发的能力、课程评价的能力。 相似文献
126.
新课程改革的目标之一,就是要改变课程过于注重知识传授的影响,强调教育要注重培养学生学习的自主性,使学生在学习过程中学会学习。自主学习既是终身学习能力的核心部分,又是信息时代接受学习的基本要求。自主学习能力不仅是学生完成学习任务,提高学习效率的重要条件,也是他们将来生存和发展的本领。信息技术教育是为了培养学生的信息素养”,使学生有能力从各种不同的信息源(如互联网等)中获取、评估和使用信息。培养和提高学生的信息素养,首先应该培养学生的自主学习能力。因此,我们在信息技术课教学的各个环节中,应不失时机地培养学生的自主学习能力,教给学生自我探究的方法,为学生良好的信息素养的形成打下坚实的基础。 相似文献
127.
提出了在制药工程实验教学改革上的一些新的设想：精选实验内容，改革实验教学模式，建立开放式实验室。通过初步实践，学生的综合素质得到了较大提高，收到了明显效果。 相似文献
128.
129.
新组建应用型本科高校在合并升本和办学定位过程中面临着许多艰巨的任务，其中师资队伍建设是重中之重。新组建应用型本科高校青年教师队伍建设中存在一些问题，分析其原因，并结合合并升本和应用型本科两大特点，应及时提出帮助青年教师尽早上岗、促进青年教师尽快过关、激励青年教师快速成长、提升青年教师职业素质等对策。 相似文献
130.
设连续素数P1=2 ,P2 =3 ,…… ,Pi,Pi+1,且P1｜n ,P2 ｜n ,……Pi｜n ;G′i 表示在 1、2、3……n这n个连续自然数中 ,去掉P1,P2 ……Pi这i个连续素数的倍数及除以 (除P1外 )每一个素数余同一余数的数后 ,余下数的个数 ,则G′i =n· P1- 1P1·(P2 - 2 ) (P3- 2 )… (Pi- 2 )P2 P3……Pi。由此可以进一步证明 ,任一偶数 2n(n≥ 3 2 )表示成两素数和的种数 ,L2n ≥〔 2n4 〕 ,这两个结论对解决素论方面的一些问题有重大作用。 相似文献