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71.
林霞  黄厚泽  许潘健 《大众科技》2008,(10):182-183
通过实施创新教育,探讨在化学实验教学中培养学生多元能力的有效途径,使教师与学生更多地关注教与学的策略和技巧,突出人才培养的多元化和个别化。  相似文献   
72.
林霞 《亚太教育》2023,(2):143-145
新课程改革不断深入,初中英语阅读教学也更加关注学生能力培养。尤其是在信息时代背景下,英语阅读能力是学生应该具备的基本技能之一,具备良好阅读能力的学生可以更好地适应时代发展。初中英语教师应该顺应时代发展需求,在阅读教学中整合多元化的教学方法,激发学生阅读兴趣,促使学生自主阅读,奠定中学生的阅读基础,为其日后的英语学习打好基础。  相似文献   
73.
尽管目前电脑、电视、幻灯、投影等作为现代化教学工具开始运用于幼儿园教学,但教学挂图仍以其直观形象、易于操作等特点,在幼儿园教学中有相当大的用武之地。因此,如何设计教学挂图,使其发挥更大的教育作用,值得探索。一、化静为动如果简单地将教学内容绘制成独幅或多幅平面挂图,往往不易激发幼儿的兴趣。因此,我们应巧妙地设计挂图形式,扩大画面所能容纳的内容,让静态的挂图动起来、活起来,更好地为教学服务。常见的有以下几种化静为动的挂图形式。1.抽拉式挂图  相似文献   
74.
大学生宿舍社区是高等学校和谐校园建设的基础,是大学生身心健康成长的家园。当前,各高校的学生宿舍社区管理因缺乏学生的自我教育、自我管理而仍然存在许多问题,基于此对学生党员宿舍社区责任制在高校和谐校园建设和学生党员教育管理中的作用进行分析探索。  相似文献   
75.
林霞 《新课程研究》2009,(9):104-105
教学挂图是根据教学内容和要求所绘制的图形教具,是教师进行各种教学的重要辅助手段。色彩鲜艳、形象生动、特征突出的教学挂图,符合直观性教学原则和幼儿思维具体形象性的特点,能集中幼儿的注意力,引发幼儿观察感知的兴趣和积极性,帮助引导幼儿具体理解和有序记忆所学的知识,从中发展幼儿的观察力和思维能力,从而有效地促进教学任务的完成。  相似文献   
76.
林霞 《地理教育》2014,(1):67-68
地理概念反映地理事物及其演变过程的本质属性,是对地理事物的高度概括和总结,是地理基础知识的有机组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、分析地理特征、总结地理规律的关键。有效复习地理概念是认识、分析和解决地理问题的基础,本文主要结合实例从概念的联想、比较、辨析、记忆及与生活实际的关系阐述地理基本概念的有效复习。  相似文献   
77.
课堂教学离不开教师观察,通过观察,教师可以更好地调控课堂,提高教学效率.教师观察课堂的方式方法、观察的内容是多种多样的,如听课的专注度、回答的速度、遇到困难解决的方式方法、学生的心理变化等,通过多角度观察可以让教师更好地了解学生,进而开展有针对性的教学活动,让不同的学生获得不同的发展,有效提高课堂教学品质.  相似文献   
78.
79.
本文重点讨论我院社工专业实习教学的设计原则、实施过程,并介绍了我专业在实习教学本土化的一个尝试——阶段模式的特点和操作方法。  相似文献   
80.
林霞 《新闻世界》2013,(4):74-75
满足受众的收视需求是电视媒体的首要目的,其满足程度也直接影响着传播效果。电视新闻节目的编辑作为节目制作过程中的一个重要组成部分,从节目内容的选择到剪裁、直至节目呈现的形式,都要满足受众的需求,使节目达到更好的传播效果。本文旨在从受众需求的视角,探讨电视新闻节目的编辑创新。  相似文献   
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