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141.
142.
143.
情报学学科范畴研究的方法论 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从情报学与谍报的渊源开始论起,通过学科四要素对情报学学科发展问题进行了分析,接着从情报工作与情报学教育特别是硕士研究生的课程设置问题分析了情报学学科的泛化现象,通过搜索引擎的发展对情报学的冲击分析了情报学发展过程中的假泡沫现象,探讨了情报学与信息技术的关系,试图通过这些方面来探讨情报学学科的研究范畴.最后对情报学研究范畴的动态性与多变性进行了分析,并试图找出研究这种动态性变化规律的方法. 相似文献
144.
随着现代科技进步,计算机多媒体技术已广泛运用在化学教学之中。本文探讨了多媒体技术在化学教学中所具有的优势,阐述了采用多媒体技术进行化学课堂教学应注意的一些问题,并提出只有将多媒体技术与传统教学手段相结合才能取得良好教学效果。 相似文献
145.
公共文化服务智慧化涉及的要素很多,对于大多数智慧化系统来讲,数据是基础,技术是关键,效果好坏看应用。为此,本文着重从数据、技术、应用三个内容维度来论述公共文化服务智慧化的形成与发展。公共文化服务智慧化是一个新兴概念,但并非一时兴起,而是经过多年的积累与建设逐步发展起来的。对公共文化服务智慧化形成过程的梳理有助于厘清其与大数据、云计算等相关概念之间的关系。资源数字化、管理信息化以及服务网络化等传统信息技术与大数据、云计算及深度学习等新型信息技术的结合,使得公共文化服务智慧化成为可能。通过分析,本文认为公共文化服务智慧化的发展需要通过泛在互联技术、多源异构融合技术、文本挖掘技术、多维可视化展示技术对公共文化机构的资源数据、用户数据等内外部数据进行采集、存储、分析挖掘与可视化展现,实现资源要素全面化连接、机构之间多渠道打通、场馆设备柔性化管理、个性化精准服务以及数据化管理与决策。图4。参考文献27。 相似文献
147.
大数据分析与情报分析关系辨析 总被引:1,自引:1,他引:0
近年来,包括大数据分析在内的大数据理念和方法引起了图书情报界的密切关注,成为情报学的热点话题之一。通过对比分析,发现大数据分析与情报分析有着天然的联系,两者既有共性,又存在着一定的差异。共性表现在看重对数据的定量分析,关注多源数据融合和强调相关性分析三个方面。同时,两者在数据对象、数据规模、分析任务与分析时机等方面又各具特色。本文认为,应该充分认识这些共性与差异,把情报分析的特色与优势发挥好,以迎接大数据带来的挑战。表1。参考文献25。 相似文献
148.
借鉴国内外现有的一些研究成果,分析了高校与社区互动的基础、必然趋势和重要意义,通过对高校与社区互动现状的调查和分析,总结归纳高校与社区互动的内容、具体形式和取得的成效,指出目前高校与社区互动中存在的问题,并积极探索高校和谐文化建设与构建和谐社区互动、相融和双赢的对策. 相似文献
149.
随着社会信息化发展的进程,科学研究的主导范式已由逻辑驱动的研究范式、实验驱动的研究范式转为数据驱动的研究范式.作为数据驱动的典型学科,情报学对数据的依赖尤为明显.从布拉德福定律到核心期刊的遴选,从科学引文索引到H指数,从Dialog数据到多源异构数据,从论文统计数据到专利分析数据,从德尔斐调查到网络日志挖掘,从定标比超到循证决策,情报学的研究从来没有离开过数据.正是因为有了数据,情报学研究才会脚踏实地;正是因为有了数据,情报服务的支撑作用才会坚实有力.情报学研究中如果没有数据,就如同生物学研究中没有标本,化学研究中没有试剂一样,成了无"基"之谈. 相似文献
150.
柏林勇 《新课程导学(上)》2023,(25):4-5
<正>一人一校,多年坚守,只为初心。在茫茫大山里,贵州省三都自治县凤羽街道双寨小学教师蒙玉幸以身为师、以行为范,为孩子传授知识、树立榜样、点亮希望。他用默默无闻的奉献,风雨无阻的坚守,托起了大山的希望。“我们路垮了,车子过不来了,你过来看看嘛。”一大早,蒙玉幸刚刚备好课就接到村民打来的求助电话,在距离学校200米远的地方,由于山体崩塌,一棵树倒在了路上。这是通往村小的唯一道路,交通受到影响,也影响村民接送孩子读书。 相似文献