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931.
思想品德教育是国民素质教育的基础,其秉承于华夏传统文化,本文论述了如何在初中思想品德课堂上,以传统文化为依托,展开思想品德课程,弘扬民族文化精神,塑造初中思想品德精品课堂。  相似文献   
932.
汉语拼音在小学语文教学中具有重要的作用,尤其是对一年级新生来说更是他们识字、写字、阅读的基础.可是纵观学生的拼音学习情况却不尽人如意,学生在学习过程中存在这不少问题.  相似文献   
933.
934.
农村教师教育技术能力的滞后,严重影响了教师职业专业化发展进程。本文通过分析农村教师教育技术能力的现状和现代远程教育资源的应用,对现代远程教育资源在促进农村教师教育技术能力发展培训途径作了积极探索,以此推进现代信息技术环境下教师专业化发展的进程。  相似文献   
935.
936.
留白是中国画的一种手法,即在整幅画中留下空白,给人以想象的余地,这种以无胜有的留白艺术,具有很高的审美价值.语文教学如果跟作画一样讲究"留白"艺术,巧妙地利用文本中的留白,给学生营造一个想象和创新的空间,让学生在空白处放飞思绪,深入文本,与文本进行生动的对话.  相似文献   
937.
教材解读《秋天》是一首儿童诗,全诗共7节,首尾两节呼应,概括地表达了作者对秋天的热爱和赞美,二至六节分别从不同角度描绘了秋天活泼可爱、成熟丰收、多姿多彩的特点。诗歌语言活泼,想象奇特,拟人手法贯穿始终,贴近儿童生活经验,可  相似文献   
938.
曹春华 《考试》2010,(4):13-15
诗歌的思想内容主要是指诗歌的立意,即诗人的志向、抱负、愿望、情怀等。诗歌的含蓄性决定了诗歌往往通过精当的描写,或三言两语,或一个词,有时甚至是一个字来刻画人物形象,表现人物性格,抒发人物的思想感情,应当学会抓住这些关键词句。  相似文献   
939.
新课改下,教学反思是教师专业发展和自我提高的一个有效手段,是在教学实践中教师对自身教学行为不断进行反思的一种行为,是对自己的教学行为和教学过程进行批判性分析和继承的过程。有效的反思能够对教师的教学理念、教学手段和教学方式等进行改进。  相似文献   
940.
新课标下的语文教材加重了古诗文的选用比例,而学生面对古诗文大多感到为难,面对这一矛盾,笔者在教学古诗文时,注重了诵读的系统训练,通过反复诵读,诠释文本,让学生真正读进文本之中,丰富了学生的生命体验,全面提高学生的语文素养.  相似文献   
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