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101.
“十年树木.百年树人。”这句话是在我们教育界见得最多的一句话,它深刻地揭示了教育的规律;教育是一个漫长的过程,是需要不断地去积累的。小学阶段是学生真正系统地学习知识的第一个阶段,而语文学科作为最基础的一门学科。其重要性不言而喻。  相似文献   
102.
为验证心理幸福感在心理压力影响学习倦怠的过程中所起的中介作用,采用问卷对474名大学生的学习倦怠、心理压力、心理幸福感情况进行调查,结果发现:心理压力中的学习压力维度对学习倦怠有显著的正向预测作用;心理幸福感中的生活目标感维度在学习压力影响学习倦怠的过程中起中介作用.  相似文献   
103.
书法大家、爱国老人于右任,与先父柳子谷结识于上世纪20年代后期。当时,他们都在国民党中央党部工作,只是在职务上相差悬殊,一个属最高领导层,一个是普通的基层下属。如果论工作关系,他们本来没有什么公务需要联系。但是,他们却因诗书画而结缘,而且来往密切成了忘年交。  相似文献   
104.
教育信仰是人们对教育活动在个体和社会发展过程中的价值及其实现方式的极度信服和尊重,并以之为教育行为的根本准则.[1]教育信仰指向两个层面:一是教育的价值观层面,即对教育具有什么样的功能和作用所抱有的信服与尊重;二是教育的方法论层面,即对用什么方式和方法实施教育最有效果所抱有的信服与尊重.  相似文献   
105.
PCH-191的火力遥遥领先 对比两者的火力,我们可以发现PCH-191火箭炮装弹多、射程远、威力大,一个远程火箭炮连一次齐射可以覆盖6万平方米的目标,而"海马斯"在装弹量、射程、弹药威力上差距明显. 备弹数量 PCH-191火箭炮一次可装填10枚300毫米火箭弹,或者8枚 370毫米火箭 弹,或者共架发射两枚750毫米战术导弹. "海马斯"火箭炮一次可装填6枚227毫米火箭弹,或者6枚254毫米火箭弹,或者1枚ATACMS战术导弹.  相似文献   
106.
常见彩叶树种在北方园林绿化中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在北方园林绿化中,合理利用彩色树种能够在很大程度上丰富园林的整体色彩,提高园林的景观效果。现主要针对彩色树种在北方园林绿化中的应用问题进行了简单分析探讨,并就如何促进彩叶树种在北方园林绿化中的应用提出了一些建议,以供参考。  相似文献   
107.
委屈的烛芯     
<正>晚上,小林正在写作业,突然停电了,妈妈点燃了蜡烛,小林说:"多亏有了蜡烛,不然我就没法写作业了。"听了小林的话,蜡洋洋得意起来。抬头看见烛芯昂首挺胸的样子,心里很不痛快:"你高兴什么?瞧你那黑乎乎的讨厌样子,又不是夸你!滚开!""要我滚开?没有我,你能点燃发光、烧得这么好吗?再说,没我,你只能叫蜡。"烛芯反驳说。"嘁!就你?几根细棉线做成的小破玩意儿,没你,我就没法被点燃、没法发光了?真是笑话!"听了蜡的话,烛芯委屈得掉下了眼泪。"好!我走,我倒要看看没我你怎么发光?"说罢,  相似文献   
108.
HVS中多通道分解模型用于度量误差图像空间尺寸的视觉感受,为了降低主观评价实验方法的条件要求,建立了一种基于多通道分解的图像测试信号设计方法。该方法通过控制白噪声在频域存在的区间,即白噪声经正交变换、掩膜量化矩阵,产生信噪比相同且空间尺寸不同的测试图像信号。分析和实验表明,多通道分解测试图像信号产生一对与高频和低频对应的误差图像,其信噪比基本相等但其空间尺寸的视觉感受不同,有利于考察与视觉感知相吻合的图像评价方法。  相似文献   
109.
探索性地从包容性创新主体、需求、支撑条件、环境和产出五个方面构建了区域包容性创新能力的评价体系,利用加权综合评价法对中国31个地区的包容性创新绩效进行测度。从评价结果上看,我国东中西部地区的包容性创新绩效呈现梯次下降的趋势。此外,本文利用2008-2011年的省域面板数据对包容性创新与经济发展水平进行实证分析。研究发现,一个地区的包容性创新能力与本地经济水平、开放程度、产业结构有密切的联系。并非经济越发达、越开放的地区包容性创新能力越强。相反,经济的发展应该更加关注农村地区的发展,尽量缩小城乡差距。同时,应该保持合理的产业结构,构建均衡的区域创新体系,避免资源配置极化。  相似文献   
110.
本文分析了各地卸料平台发生事故的原因,总结出了卸料平台从搭建到管理各个方面的安全管理措施,可供同行参考。  相似文献   
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