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2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。 相似文献
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《通知》要求:积极探索多元评价机制,拓宽高技能人才成长通道逐步完善社会化职业技能鉴定。在全社会大力推进200个左右从业人员多、技术要求高的职业(工种)的技师、高级技师评价工作,建立标准题库齐全配套、组织实施规范有序、培养评价使用相互联动的高技能人才评价工作机制。 相似文献
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自我激励是指受教育者通过内在激励情感,激发自控意识,以促进学生成人的教育理念和手段。根据职业教育的现状和特点,在教育教学中应该强化学生的自我激励教育,提高职业教育的教育教学质量,进而开创职业教育的崭新天地。 相似文献
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为了促进劳动者就业,推动经济和社会进步,山东省人民代表大会常务委员会发布公告:《山东省就业促进条例》(以下简称《条例》)自2004年5月1日起施行。 《条例》共分六章、四十三条。第一章:总则,共八条;第二章:就业调控,共十二条; 相似文献
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伴随着现代化进程的加快,现代制造业也在现代化建设的带动下突飞猛进地快速发展。作为高级技工学校,一定坚持以市场为导向,服务社会为办学宗旨,培养和造就社会生产、管理、服务一线急需的高技能人才。本文主根据新时代的发展特点及需求,对高级技校的机械类教学方法进行重新的探讨和研究。 相似文献
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文章运用射频识别（RFID）技术,基于Internet的ASP及ADO.net访库技术、COM组件技术、短信群发技术和Web网站,智能地解决了毕业生参加招聘会的入场身份识别和招聘会后数据的统计及分析问题。 相似文献
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8月13日,首届“华美杰尔语文教师奖”颁奖大会在劳动和社会保障部职业技能鉴定中心举行。2004年“职业汉语能力测试”夏季测试成绩前6名,来自北京、山东、江苏、湖北、黑龙江、吉林等省市的考生以及他们所推荐的6名语文教师,获得了表彰和奖励。“华美杰尔语文教师奖”经劳动部职业技能鉴定中心批准,由北京华美杰尔教育研究所设立,设立宗旨为:感谢默默耕耘、无私奉献的一线语文教师,同时鼓励语文教师进一步转变观念,切实实施素质教育,培养学生听说读写的实际应用能力。该奖每季度颁发一次,奖励对象为职业汉语能力测试每季测试成绩前6名的考生… 相似文献