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91.
梁亚平 《教育与职业》2007,(23):144-145
英美文学课是教育部2000年新《大纲》规定的英语语言文学专业的一门专业知识课,英美文学课涉及学生对基础知识及相关知识的掌握程度.文章探讨了新形势下如何改进英美文学课的教学方法,贯彻以教师为主导、以学生为中心的教改新思路.通过改革,提升学生运用知识的能力.  相似文献   
92.
一般处理叶片取得叶脉的方法是碱解法和酶解法。碱解法是将5克Na_2CO_3和7克NaOH溶于200毫升水中,煮沸后放入叶片,继续煮沸约15分钟(时间长短视叶片老嫩和质地而定)。取出叶片用清水冲洗,用毛刷刷去叶肉组织。也可用4%烧碱溶液浸泡叶片一两天,再刷去叶肉组织。这种方法的缺点是碱解时间不易掌握,时间短了,叶肉组织不易刷净,时间长了,细脉不易保全。酶解法是用果胶酶分解细胞壁间的原果胶,使叶肉细胞相互离散,而取得叶脉。这种  相似文献   
93.
英语词汇教学是大学英语教学的重要环节.本文在阐述词汇教学理论的基础上介绍了词汇教学的几个重方面.  相似文献   
94.
论教师资源配置市场化   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师是教育资源重要的组成部分.师资队伍状况如何,是影响我国教育发展乃至社会经济发展的一个极其重要的关键因素.要建设好师资队伍,合理、有效地配置教师资源,就必须以认识教师劳动力的商品性为基础,建立教师资源配置的市场机制.  相似文献   
95.
介绍了信息素质和信息素质教育的内涵,并分析讨论了国内外几个有代表性的信息素质评价标准。  相似文献   
96.
关于提高高中物理总复习效率的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
就如何提高高中物理总复习效率的问题,有不少同行作过探讨。笔者根据从事高中教学五年来的体会.总结了一下自己的教学方法,认为:要提高总复习效率应该注意以下几点.首先,领会高考改革的意图.在复习课教学中要更新教学和复习理念,使学生学会学习;其次,延展教学空间,关注社会现实问题,避开让学生被动接受的局面,优化学生的学习方法,提高复习的愉悦性;同时,倡导新课程模式下以人为本的学生主体现。  相似文献   
97.
世界上全民阅读水平高的国家都非常重视儿童阅读推广,普遍将儿童阅读作为全民阅读的起跑线.信息时代全民阅读网服务模式的创建,为儿童阅读推广奠定了现实基础.发挥全民阅读网的优势,构建多元化、全方位的儿童阅读推广体系,实现实体空间推广与虚拟网络推广有效结合的全方位立体推广模式,开展儿童特色阅读服务,让孩子真正爱上阅读.  相似文献   
98.
大力发展农村职业教育,加强县级职教中心建设,提高农村劳动者素质、培养新型农民,是解决“三农”问题,推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来,在各级党委、政府的重视和领导下,在各级人大、政协的关怀和支持下,我市农村职业教育办学条件得到了极大改善,办学规模明显扩大,培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才,为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。  相似文献   
99.
100.
复习检查是课堂教学的重要环节,发挥好这一环节的作用,可以达到检查学生对前一课时和以前所学知识要点的理解程度和运用能力。既便于教师及时地查记补缺,又利于教师引导学生温故知新,为接下来的新内容做好铺垫。因此,任何一位教师都不会,也不应忽视这一教学环节的研究与改革。数年来,依据中学生年龄、心理特点和教育教学新思想、新观点,我们对文理两个科类的复习检查,进行了分组对比实验论证,结论是:多变的复习检查形式,比单一(如数年一贯制的一问一答、笔头检测)的复习检查形式更利于激发学生的学习兴趣、积极性和主动性,前…  相似文献   
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