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131.
生产实习教学是培养学生全面掌握生产基础知识和基本操作技能技巧,养成文明生产,安全生产的良好习惯,并完成一定的生产任务。还应培养学生养成理论联系实际的好学风,引导学生运用技术理论知识指导生产实践活动,并在实践中巩固和提高理论知识水平,培养懂理论、会操作、手脑并用的技术工人。 相似文献
132.
随着社会主义市场经济的深入发展,青少年成长的环境日益复杂。青少年的家庭教育作为一个系统工程,必须寻找一种行之有效的教育方式,让孩子得到全面健康发展;家长需要从教育观念、教育环境、教育方式等多方面入手进行改进和加强。 相似文献
133.
话题设计:提示:“家”是什么?是难舍的亲情,是温謦的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请以”家”为话题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限,题目自拟。(2)字数不少于600字。创新点拨:所供材料给我们的信息是:这里的“家”是个宽泛的概念,它不仅指人类的家,也指其他生命的家,还可以拓展至集体、家乡、祖国甚至地球等概念。这就大大拓宽了我们的思维空间,为我们立意、取材和构思提供了广阔的舞台,下面就拟出几种创新构思,仅… 相似文献
134.
牛津小学英语三、四年级教材的每一单元最后都有Fun house环节,很多教师将此视为鸡肋。因为该部分无明确的知识目标,并认为对学生来说无难度可言,有的教师完全让学生自学,有的教师带着学生快速地走个过场。 相似文献
135.
一、教师专业发展的内涵教师专业发展应包含以下三层含义:第一熏教师专业发展的内容是教师专业特性。与其他专业相比较,教师专业具有特殊性,是一个双专业,既是学科专业,也是教育专业。教师专业发展不仅仅是知识的积累,也不仅仅是技能的纯熟,而是一切与教学活动相关的知识、技能、能力以及情意特质的综合素质的提升。教学专业非常复杂,既需要教师传统的专业特质,更需要扩展了的专业特性,如探究意识、反思能力、合作能力、实践智慧。仅定位于知识提升、技能形成的实践对于教师专业发展的效能极为有限。第二熏教师专业发展是教师成长的结果,也… 相似文献
136.
姚建文 《现代远程教育研究》1996,(7)
本文的思考题系《思想道德修养教程》各章后的思考题,论述题系根据本文作者对该教程的理解编写的。本文仅拟出思考题和论述题的提示,即答案要点或论点,意在为学员提供答题思路,并不是问题的完整答案。学员使用本文时应参阅教材的相关内容。本文主要供四川电大成人学员参阅。 相似文献
137.
劳动技术课以下简称“劳技课”是一门知识面广、技术性和操作性强的综合课程，劳技课的教学既要传授基础知识，又要培养基本技能，且重点在培养技能上，因此在教学的全过程中，不能照搬其它学科的教学程序的模式。新的学科、新的特色、新的内容就要求我们要采用现代教学手段，去建立崭新的劳技教学模式。几年来，经过不断探索、不断总结，得出下列几种教学模式。一、示范操作——模仿法它适用于比较单一的以实际操作为主的教学内容。作法是：先用电教手段录像、ＣＡＩ课件等作示范操作，然后学生对照示范进行实际操作。优点是：用时少、收效… 相似文献
138.
欣武 《阅读与作文(高中版)》2004,(4)
每每见到"鹤"字,我总是情不自禁地想起《红楼梦》里的那两句诗:"寒塘渡鹤影,冷月葬花魂"。清澈的秋水,鹤影如一叶小舟轻轻划过,多么富有诗意而冷寂的画面哟。因而,孤寂、冷傲,便成为鹤烙印在我心底的印象。 相似文献
139.
(测试范围:第十五章整式)测试时间:120分钟总分:100分一、细心填一填(每题2分,共20分)1.有一单项式的系数是2,次数为3,这个单项式可能是!!!!.2.x·2x4 (x2)3=!!!!.3.计算:(a-2b)(a2 2ab 4b2)=!!!!.4.(4x2y-2x3y)÷(-2xy)=!!!!.5.一个十位数字是a,个位数字是b的两位数表示为10a b,交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个新的两位数,它是!!!!,这两个数的差是!!!!.6.有一道计算题:(-a4)2,李老师发现全班有以下四种解法,①(-a4)2=(-a4)!(-a4)=a4·a4=a8;②(-a4)2=-a4×2=-a8;③(-a4)2=(-a)4×2=(-a)8=a8;④(-a4)2=(-1×a4)2=(-1)·2(a4)… 相似文献
140.
在现行的初中物理二力平衡条件中,演示实验存在以下的不足:首先实验是在水平桌面上进行,不利于学生是观察实验现象;直接影响了实验的演示效果。其次是在水平桌面上的小车所受的力不是两个力,而是多个力,有重力、支持力、两个拉力、如果小车运动或有运动趋势,还必须考虑摩擦力。在教学中不好处理这个问题,只讲小车受到的两个拉力而不全面分析小车的受力,这不符合实际,对于具有一定思考 相似文献