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102.
培养学生的创新意识和创新能力是社会发展的必然要求,是教育人才培养的目标。本文主要从强化基础知识、培养问题意识和培养开放求异思维三个方面,结合数学教学中常用的教学方法和实际问题,对在数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力提出自己的一些观点和看法。 相似文献
103.
主要从三个方面简述了如何提高图书馆文献资源利用率，就医学院校图书馆在实施提高馆藏文献资源利用率方面进行初探。 相似文献
104.
随着世界游泳运动的发展与进步,世界纪录年年被打破创新。这与世界的进步和科技的高速发展有着紧密联系,与世界游泳技术不断更新也有着不可分割的关系。走访几省市游泳队和个别国家队教练员,对近几年游泳技术与训练方面的变化做了一些相关了 相似文献
105.
近年来,以微博为代表的社会化媒介和数字化媒介的兴起,使得消费者与企业信息不对称的区间越来越小,营销也上升为与宏观经济相平衡的一种概念。微博的迅速成长发展,无异于打开了一个通向新世界的窗口,其现场、即时、草根、开放、互动、社交、海量 相似文献
106.
本文针对新时期如何做好国有企业职工的政治思想工作问题,提出若干建议,包括：认清社会环境,与时俱进地开展工作;突出针对性,提高工作效果;突出政治思想工作的创新;思想政治工作要以人为本;关心职工的切身利益。 相似文献
107.
本文分析了混凝土桥梁工程中常见裂缝的种类及成因,论述了怎样全面防治混凝土桥梁施工裂缝,以确保桥梁使用安全及使用寿命。 相似文献
108.
殷伟康 《中学数学研究(江西师大)》2014,(10):3-7
美国数学家斯蒂恩认为“数学是关于模式的科学.”心理学家西蒙指出“人们在解决数学问题时,大多数是通过模式识别来解决的.”所谓模式识别,就是指对于一些特征比较明显、综合性不是很强的数学问题,解题者在看完题目的条件和待求结论之后,能够迅速反应出该题是什么数学问题、可以用什么方法求解以及怎样用这种方法求解的思维过程. 相似文献
109.
110.