东西部科技合作中企业行为分析     

殷群 《中国科技论坛》2003,(5):16-18

实施西部大开发战略，离不开东西部科技合作，合作的主体为东西部企业。东西部企业合作的动力主要来自于企业自推力、政府助推力和市场诱导力。  相似文献   

欧洲三国信息技术教育分析与启示   总被引：7，自引：0，他引：7  

陶增乐  黄国兴  殷群  孙强 《全球教育展望》2001,(11)

本文对欧洲各主要国家开展信息技术教育的现状进行了研究 ,着重分析研究了这些国家对信息技术教育的定位 ,信息技术教育课程的设置 ,信息技术课程的教学内容及其与其他学科的整合情况等几个方面 ,最后就上述几个方面结合我国的实际情况作了比较并提出了几个值得思考的问题  相似文献   

中美日产业技术创新联盟三重驱动分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷群  贾玲艳 《中国软科学》2012,(9):80-89

组建产业技术创新联盟,日本和美国均取得预期成效,我国起步较晚但发展迅速。日本经验表明政府可以通过立法、政策和计划经费支持产业共性技术和竞争前技术的研究开发;美国经验表明市场经济国家发展产业技术创新联盟仍有赖政府有所作为;我国产业技术创新联盟近年来在政府引导下发展迅速,拥有了明确的组建思路和良好的发展态势,但还需要在立法促进、利益分享和人际协调等三重驱动下实现协同优化。  相似文献   

指向“四有”好教师团队建设的教师评价改革——以常州市第一中学“龙城正学”四有好教师团队为例     

殷群 《江苏教育研究》2023,(12):43-46

面对传统教育评价中的诸多问题,常州市第一中学依据中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,重新构建以“四有”为维度的教师综合素质评价标准,并以信息化手段建设配套的信息系统,让教师的评价更加简易、科学、有效。  相似文献   

论我国科技第三产业的发展重点     

殷群 《中国科技论坛》1998,(1):16-19

  相似文献   

大学科技园孵化绩效研究——政策分析视角   总被引：3，自引：0，他引：3  

殷群  谢芸  陈伟民 《中国软科学》2010,(3)

本文运用回归分析方法研究了大学科技园优惠政策对孵化绩效的影响.研究表明:可以归纳出的五类优惠政策对大学科技园孵化绩效均具影响,其中,投融资政策的影响最大,而房租场地政策和财政税收政策影响较小.完善大学科技园优惠政策,应更加重视资金支持和吸引人才方面的政策,特别需要解决成果转化的风险分担和融资问题.  相似文献   

软件过程管理体系建设的本地化方法     

殷群  郗永琳 《技术与创新管理》2021,42(3):321-325,333

软件研发方式封闭、研制过程管理失控,可能造成软件的可靠性和质量问题.企业的软件过程体系文件本地化,需要建立一支真正懂技术、懂管理的综合队伍,才能确保体系持续有效推进.为探寻合理的创新举措,以留存软件开发过程中产生的必要的技术文档和管理文档,保留软件开发项目的工作经验.针对企业软件过程体系文件本地化建设难、实施推进不力的问题,提出了体系建设与精益思想结合、优化管理流程、明确管理职责等方法,以实现体系本地化建设.通过严把评审、测试和检查关,以建立"走出去,请进来"培训机制、加强体系建设人才培养、提升全员软件质量意识等方法,确保体系有效实施,从而实现精细化、规范化管理;解决了由于人员流动引起的技术损失,实现成果可持续性继承;解决了低水平重复,实现研制能力台阶式发展,实现了软件研制过程质量意识的常态化提升.  相似文献   

师范院校教师口语课教学方法刍议     

殷群 《玉溪师范学院学报》2003,19(1):54-56

要提高教师口语课教学的质量 ,需要从发挥教师的主导作用、以训练促教学、发挥多媒体的优势、营造和谐的课堂氛围以及课内外有机、有序结合这 5个环节上下功夫 ,从而达到优化的教学效果  相似文献   

服务科教兴国战略，强化拔尖创新人才早期培养     

殷群 《江苏教育》2023,(29):24-26

党的二十大报告把教育、科技、人才摆到了前所未有的重要位置。普通高中要做好拔尖创新人才的早期培养,应当坚持以德为先,引导青少年立大志、明大德;要坚持优质均衡,处理好“拔尖”和公平的关系;要坚持因材施教,扭转标准答案取向,提升人才自适应性,兼顾“超常儿童”和普通儿童教育,厘清拔尖创新和全面发展的关系;要以系统思维构建协同贯通长程培养模式,建设一流的师生学习共同体,让数字技术成为人才早期培养的有力引擎。  相似文献   

论我国高技术产业的生长环境     

殷群 《软科学》1991,(2):47-50

  相似文献