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81.
毛国涛 《南昌教育学院学报》2003,18(2):7-10
党的十六大提出了大力推进教育创新、深化教育改革、全面推进素质教育的要求,为新世纪我国教育改革指明了方向.推进教育创新,是时代特征和国际竞争加剧的迫切要求,也是我国现代化建设进入关键的第三步和全面建设小康社会目标的需要.推进教育创新,首要的就是教育观念的创新,带动教育体制创新,内容、方法和评价体系的创新.希望全社会都来关心支持教育创新,形成一个良好的创新环境,培养和造就大批拔尖的创新人才. 相似文献
82.
毛国锋 《少年天地(小学)》2003,(3)
同学们都知道“绿”是颜色的一种,但你们可知道它还有许多的别名,如翠、碧、苍、青等,这些指的都是绿。“绿”字在语文课本中经常出现,在不同的语言环境中常常以不同的面孔出现。 相似文献
83.
大学生思想政治状况调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
为了完成《大学生思想政治教育有效途径的探讨》省级教改课题,我们对本地部分高校的大学生思想政治与教育的现状进行为期一个月时间的调查,采取问卷调查、访问、座谈等形式。调查结果表明,当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节,少数学生中存在的一些不健康的现象不容忽视。 相似文献
84.
毛国涛 《南昌教育学院学报》2005,20(2):12-16
今年6月13日是陈云同志诞辰100周年纪念。陈云同志作为第一代和第二代领导集体的重要成员,为开创和推进新时期党内纪律检查工作作出了重大贡献。对如何加强党风建设,陈云同志提出了许多重要思想。我们今天重温陈云同志关于党风廉政建设的思想和理论,对于新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争、加强党的纪律监察干部队伍建设、贯彻党的十六届四中全会和中纪委第四次全体会议精神具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
85.
结合广场设计理论,对石家庄卓达星辰广场进行了多方面剖析,包括广场平面构图、广场文化内涵、空间结构、绿化色彩、竖向设计等。 相似文献
86.
87.
控制变量法是一种重要的科学研究方法。学生只有领会和掌握了控制变量的思想和方法,才能真正地踏入科学探究之门。下面笔者结合实验小学吴旭聪老师的几个课堂教学片断来谈谈小学科学教学中如何渗透控制变量法。一、以扶为主——教师提问演示,引导寻找关键片断1吴旭聪老师的一堂公开课《怎样加快溶解》 相似文献
88.
89.
2006年10月,为了解教师对新课改的适应情况,改进江苏省师资培训的方式方法,提高职前培养职后培训的成效,我们对三县18所小学(通过分层随机抽样选取1所县实验小学,8所为乡镇中心小学,9所村小)就农村小学师资配备和教师专业素养进行了一次比较全面的调查,并为此收集了大量相关的第一手资料.这些材料从一个层面反映了新课程实施以来农村小学师资方面的真实情况,对下一步开展教师新课程培训具有重要的参考价值. 相似文献
90.