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61.
既然世界上找不到完全相同的两片叶子,自然就更找不到完全相同的两个辅导员老师了,而我的理想,恰恰是想做一个特别的老师:做一个“三心二意”的辅导员老师.  相似文献   
62.
一般说来,但凡说起民主选举,多数班主任点头称是,学生拍手叫好,家长也是点赞声一片,因为这象征着班级事务的公开、公平和公正。但是,仔细剖析下去,我们会发现,在一边倒的叫好声背后,还有那一小部分容易被人忽视的阴影,亟须班主任以及整个班集体的关注和引导。本文主要谈谈民主竞选的适用情形及利弊。一、民主选举的适用情形1.一个较为成熟的班集体首先,我们需要明确一下"成熟班集体"这一概念。什么样的班  相似文献   
63.
《小学生减负十条规定》意见稿中,头条就是阳光入学,规定要求:各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。其目的和意义是什么?我想,除了解决不少学生就学远、就学难问题之外,最大的意义应该是对“教育公平”的一种保障吧!既然如此,只要能够保障教育的公平,我们为什么不能够打造家门口的最好学校呢?  相似文献   
64.
一、恪守本真:“素颜”的阅读教学 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发思维、获得审美体验的重要途径.”这非常清楚地勒出阅读教学的模样,同时引领我们不断思考:何让学生在阅读中有效地获取信息?如何让学生过阅、读更好地认识这个世界?如何利用阅读最大度地发展学生的思维?如何让学生在阅读中获得充盈的审美体验?  相似文献   
65.
正班主任是班级建设和学校德育意图的主要实施者,是学生效仿的主要对象,是沟通学校德育、家庭教育和社会德育的桥梁。笔者认为,要提高管理效能,形成团结互助、进取向上的班风,班主任要以正能量管理班级。即积极的能量、正向能量,一切给予人向上和希望、促使人不断追求的力量。一、以人格精神营造班级的阳光心态首先,班主任在精神上,要有与学生长期相守的韧劲。即长久地陪同学生,陪同学生养成良好的学习习惯。我国著名教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。"拿破仑·希尔也说  相似文献   
66.
当前我国体育社团发展尚不成熟,整体力量薄弱,自治能力不强,与其所要肩负的社会责任相比存在较大的差距.国外许多发达国家的体育社团发展较成熟,其成功经验可以为正处于转型与改革中的我国体育社团发展提供有益的启示.发达国家体育社团具有社会合法性与自主性、体育社团实行规范化管理且法制建设相当完善.发达国家体育社团采取的有借鉴意义的策略主要包括:建立多元化的社会关系网络、实施品牌化发展战略、开展经营活动.在借鉴发达国家体育社团发展经验的基础上,提出了有助于创新我国体育社团发展思路的几点启示:重视社会资本的积极培育、重视品牌建设的有效开展、重视市场营销的适度运用.  相似文献   
67.
教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养,为学生的成长服务。而培养和完善未成年人的素养主要是在中小学阶段,故不同学科、不同课堂承担各自不尽相同的养育任务。笔者认为,历史学科作为一个特殊的人文学科,其本质就是养育学生人格,让精神站立起来,养育成长,服务未来人生,为学生的成材、成功、成长、成人提供独特的营养。这种独特的营养落...  相似文献   
68.
通过对近几年高考实验题的分析研究,发现各地高考试卷的物理实验的难题考查,侧重以电学实验为主,特别是电路设计,难度大,学生得分率很低。现在把实验教学的过程与方法提供给大家,供高三复习的老师参考。  相似文献   
69.
巧妙导入新课.可有效地开启学生思维的闸门、激发联想、激励探索、达到引人入胜,为一堂课的成功铺下基石。导入新课的方法很多,关键要因人、因时、因地而异.切忌盲目乱用:不恰当的引入也会起到相反的作用,有的甚至弄得学生糊里糊涂。采用恰当的方式导入新课.都能在传授知识、启迪智慧、陶冶情操、激发兴趣诸方面起到很好的作用,达到有的放矢、生动有趣.言简意赅、引人入胜的效果。  相似文献   
70.
当前,发展机制和育人模式问题是高等职业教育发展战略的理论核心和实践瓶颈,而加强行业示范,凸显产业特色,抓住发展"关键词",无疑是破解高职发展战略难题的关键。1.产业问题推动教学目标实现随着生产技能信息化,产业基础的知识创新作为企业科技竞争的制高点,必将给社会经济带来变革性影响。运用科学理论解决经济社会发  相似文献   
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