全文获取类型
| 收费全文 | 207篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 87篇 |
| 科学研究 | 53篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 29篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 28篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 18篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有212条查询结果，搜索用时 31 毫秒
111.
美国教育家罗森塔尔通过大量实验证明,良性心理暗示能够对学生的心理、行为、情绪等产生一定的积极影响,尤其在教学中起着巨大的作用。我也结合自己多年的实际教学从良性心理自我暗示、微笑暗示、评价语暗示、欣赏暗示这四个方面谈谈这个问题。 相似文献
112.
本文介绍了笔者在高职院校所应用的JAVA教学方法--基于市场改革传统教学模式:通过市场使学生进行自我定位,简化理论教学,丰富课程内容.提出了一种效果良好的校企合作的教学方法供大家参考. 相似文献
113.
班主任的工作对象是一个由复杂的个体组成的群体.学生来自不同的家庭,受着不同的社会影响,随着年龄的变化,生理与心理也不断发生变化.作为班主任要学好并善于运用一些心理学的原理与方法,深刻了解学生的内心世界,才能从学生实际出发,有的放矢地进行教育. 相似文献
114.
特殊高大中锋的涌现，给现代篮球运动技战术结构和运用带来了不同程度的变化。特别是在女子篮球比赛中，对高大中锋的防守问题，显得更为重要。这是我国女篮在贯彻“以小打大”的战略指导思想上需要长期探索的问题，也是关系到我国女篮能否确保在世界篮坛强队前列地位的关键性问题。 相似文献
115.
116.
117.
118.
ITT(In-service Training for Teachers Project)是芬兰为教师设立的一个长期在职培训计划,旨在丰富教师的教学主题和教育学学科知识,加强教师的合作与反思,进而促进教师的专业发展.该计划的目标层次鲜明、内容丰富、培训方式多元,本文以芬兰物理教师在职培训为例对该计划进行分析,以期对现阶段我国教师在职教育具有一定的启发和借鉴. 相似文献
119.
教师素质结构主要因素的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
关于教师素质结构主要因素的研究 ,应当运用多元统计方法 ,将质的分析与量的表述有机地结合起来 ,这样 ,教师素质结构的主要因素才更具有理论意义和实践性 相似文献
120.
为了有效地推进高校"阳光体育运动"的开展,提高大学生的体质健康水平,采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对"阳光体育运动"视角下大学体育课程设置问题进行了研究。结果认为:在"阳光体育运动"视角下,我国大学体育课程设置存在课程目标力求全面,难以体现"健康第一"的指导思想、课时安排上不利于完成"每天锻炼1h"的任务、课程内容上难以养成学生"终身体育的兴趣和习惯"、课程开发上没有发挥"校本优势"、课程结构上不利于学生"体育锻炼效果的形成"、课程资源配置上不能保障学生"多元化的体育学习需要"、课程评价上不利于调动学生"体育学习的积极性和主动性"等方面的困惑,同时从课程目标、课程管理、课程结构、课程内容、课程资源配置和课程评价等方面反思大学体育课程设置改进策略。对推动大学体育课程改革以促进大学生体质健康水平的提高提供参考。 相似文献