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数学的一个重要特点,是它具有抽象性。而小学低年级学生的思维,正处于以形象思维为主的阶段。要使他们理解地接受、消化抽象的数学知识,单凭教师的语言阐述,就是讲得天花乱坠,学生的收效也是微不足道的。因此,我们要尽量创造条件,让学生操作、感受、观察,触动思维。下面从几个方面谈谈小数教学中如何运用操作手段,供同行参考。 相似文献
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教育的变革和创新,总是与人类社会的变迁和发展相伴。当今人类社会变迁的突出特征是:知识经济化、社会信息化、市场全球化。在这一国际背景的冲击下,人的“终身学习”已成为一种必然,教育必须为学生的“终身学习”服务已成为一种共识,而这种服务的关键是教师角色的转换。心中要 相似文献
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汪涛 《广东技术师范学院学报》2004,(3):44-47
缩小东西部差距 ,加快西部地区的开发 ,城镇化问题至关重要。在西部城镇化的发展过程中 ,资金约束问题相当关键。只有积极扩大西部地区融资渠道 ,才能打破资金瓶颈 ,保证西部地区城镇化的持续发展。 相似文献
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基于注意力基础理论及其基本原理,探讨了内部研发与合作创新对企业创新绩效的交互影响及财务松弛水平和信息技术能力两个情境因素的调节作用。本文利用世界银行对中国制造企业的调研数据进行Tobit模型分析,并对企业研发选择的内生性进行检验和控制。结果表明,内部研发和外部合作对创新绩效的影响主要体现为替代效应;高的企业财务松弛水平能够对短期财务目标形成缓冲,使管理注意力更多地投向创新等长期目标,有利于减弱两者的替代性,使其呈现互补协同作用;信息技术在创新方面的应用对创新绩效有直接的正向影响,但会强化两者的替代效应。 相似文献
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幼儿园教师制订的数学教学微观目标是每一节数学课的灵魂,引领着整个课堂教学的全过程,也是数学教学活动的出发点和归宿点。但是,目前我国幼儿园教师对微观目标的制订认识还不够。本文在对武汉市几类幼儿园教师制订的数学教学目标和目标执行情况进行调查的基础上,分析了目前武汉市幼儿园教师数学教学微观目标,并提出了相应的改进策略。 相似文献