排序方式： 共有25条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
汪远平 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(6)
说到梁山排座次,人们常常只想到第七十一回“忠义堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次”。其实,梁山的排座次,共有六次。此外还有第十六回描写的“七星聚义”,即“东溪村英雄小排座”,第六十七回,六十 相似文献
12.
13.
汪远平 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(6)
世上万物没有一样是无节奏的,自然界的四时代序、潮汐间作、草木荣枯,社会生活的起伏翻腾、浪式推进、时代更替,人体内部的心脏扩收、肌肉松紧、神经张弛……凡此都可理解为差异、矛盾、对立的因素有规律有次序的交替出现,都可看作合乎规则的变化,生命力的跳跃,对立的统一。人类生活既然是这般有节奏地运行着,作为社会生活反映的文艺作品,当然离不开节奏,当然要把这种节奏带到作品里头来。而人的生理心理活动本身,不仅是有节奏的,而且时时受到外界有规律运动的影响与熏陶,因而人们便形成了一种特殊心理生理现 相似文献
14.
汪远平 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(3)
《水浒》里的宋徽宗,是个富有生机的艺术形象,还是一个呆板抽象的概念化人物?《水浒》作者究竟对宋徽宗抱什么态度?是恭维歌颂,还是“无情揭露和尖锐批判”,或是“既不满又同情,既歌颂又暴露”?各种观点,都持之有据。笔者认为:《水浒》里的宋徽宗,当他以“纨袴王子”、“酒色天子”和“昏庸皇帝”的而目与姿态出现的时候,这个形象就富有生机,又有思想深度,是一个成功的艺术形象。至于作者对宋徽宗的态度,则基本倾向是批判的。 相似文献
15.
汪远平 《山西师大学报(社会科学版)》1985,(3)
这里所说的情欲描写,是指有关男女关系、男女之爱的描写。总的说,《水浒》的情欲描写不多,也较为严肃。全书(一百二十回)写了六百多个人物,包括有女性人物七十六个。涉及各种男女关系、并展开描写的有三十个人物:其中写真挚爱情的有林冲及其娘子、张清与琼英;涉及卖淫、嫖妓、“好色”之类的有李师师、李巧奴、李瑞兰等娼妓,有安道全、史进、周通、王矮虎等梁山中的嫖妓、好色者,有宋徽宗、高衙内、 相似文献
16.
为了转变教师教育教学理念,改变教师教学方式和学生学习方式,把课堂真正转变成师生共同学习的阵地,以促进我校教育教学质量的提高,在借鉴洋思、沁阳、杜郎口等课改名校课堂教学模式的基础上,结合我校教学实际,提出了"学教练改"四字诀课堂教学模式。 相似文献
17.
汪远平 《天津师范大学学报(社会科学版)》1988,(1)
《水浒》是军事小说、战争小说,从某种意义看也可叫做“武打小说”。书中众多武功描写,包括写及数十种兵器、几百场武打,包括各种拳术套路、各色徒手相搏技法与攻防技术,包括诸如水功、御功、射功、轻功、硬功、平衡功、鼎功等各种功夫,还有称之为“十八般武艺”的器械格斗以及相扑等等,这一切都凝结着作者的聪明才智和创造能力,闪射出艺术美的耀眼光芒。 相似文献
18.
似乎很少有人把创造性思维活动中的灵感现象,同青少年学生的学习联系起来。其实,灵感不一定指发明创造,也并非科学家、艺术家所独有。在平凡的学习生活中,也会产生富有创造性的奇思妙想,也可能闪烁出星星点点的灵感火花。灵感是一种复杂的心理现象,是人们在科学、文艺、学习等活动中,因思想高度集中、情绪高涨而突然表现出来的创造能力。当人们热烈而顽强地致力于解决某一问题,在长期、艰苦、紧张的思索中,由于有关事物的触发启示,往往会突然出现稍纵即逝的某些新形象、新概念、新思想,促使创造活动中所探索和捕捉的某些重要环节得以解决,这就可以说获得了灵感。俄国作家果戈里早就想写一部作 相似文献
19.
汪远平 《山西师大学报(社会科学版)》1984,(1)
(一) 人们惊叹《水浒》中的奇巧,认为“没有巧,梁山泊便凑不成一百零八将。”其实,何止读者,就是书中的人物,有时也会发出如此感慨。宋江在浔阳江边对张顺这样讲过:“宋江偶然酒后思量些鲜鱼汤醒酒,怎当的他(李逵)定要来讨鱼,我两个(宋江与戴宗)阻他不住。只听得江岸上发 相似文献
20.
教育怎样引进竞争机制呢?这需要认真思考。其一,教育竞争不同于经济竞争。在教育与社会的交接处,如招生、分配、创收等,可以建立竞争机制。但竞争作为一条经济规律不能取代教育规律,比如教育竞争的目的是为了全体学生的全面发展, 相似文献