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131.
一、问题的提出成功心理学告诉我们:有阅历的心灵,更容易获得成功。曾有人说:我愿意付高薪给两种人,第一种是掌握关键技术的专才,第二种则是阅历丰富的通才。阅历,是指亲身见过、听过或做过,由经验得来的知识。说得直白些,所谓阅历,就是要去阅、去看、去经历。从发展的角度来看,阅历有着深远的意义,对于学生知识的掌握、能力的提高、品德的培育和人格的形成都起着至关重要的作用。1998年日本青年研究团体作了一次调查,调查结果表明:生活体验经历越丰富的少年儿童,他们的道德感、正义感越充实;大自然体验经历丰富的少年儿童有较高的道德观和…  相似文献   
132.
潘健 《教育文汇》2012,(12):48-48
前一阵子同事和我聊天时,谈到的一种现象——学生"公共话语"增多,鲜有个性活泼的语言,即使有个性之话语也渐渐"泯然";学生独立活动的空间狭小,什么都是一致的、统一的,都像一个模子出来的,看不出个性。一开始我对这个看法不以为然。经过观察,我发现确有这种现象,我们的学校的确存在一种隐形的权力关系。在校长、老师的操控下,学生同唱一首歌,同说一样的话,同做一样的事,语言失去了独  相似文献   
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