论湖南和平解放的历史必然性     

熊淑媛 《衡阳师范学院学报》1992,(1)

湖南和平解放是多种因素互起作用的结果。在人民解放军胜利进军和中国共产党正确政策的感召下,经过中共湖南省工委进行大量的统战工作,国民党湖南当局程潜、陈明仁两将军顺应了湖南各界人民的和平要求,并根据他们多年的切身体验,毅然举行和平起义,使湖南实现了和平解放。各种因素综合发挥作用的结果表明,湖南和平解放是历史的必然。  相似文献   

初中生活的苦与乐     

王顺  熊下元 《小学生创新作文》2008,(9)

三年初中生活,积聚了痛苦、欢乐的记忆,沉淀了紧张、单调的回想。 记得刚进初中的时候,对一切都感觉是那么的新奇,第一次接触这么多陌生的面孔,第一次独自住在学校,第一次学会为自己的生活打理一切……时间一天天地过去,转眼就到了初三。以前,我觉得自己像一只挣脱了笼子的小鸟。  相似文献   

自我主导力视角下导生互动影响硕士生个体发展质量的实证研究     

熊慧杨钋 《学位与研究生教育》2023,(4):59-70

为了有效评价和提升研究生的个体发展质量,需要引入适当的中层理论和评价指标。以硕士生为对象,把自我主导力、创新能力、职业成熟度作为硕士生个体发展质量的代表性指标,分析了导生互动对硕士生个体发展质量的影响路径。实证分析结果显示,在导生互动对硕士生创新能力和职业成熟度的影响中,自我主导力具有显著的中介效应,是硕士生个体发展质量的核心。研究结果为建立硕士生个体发展质量和导生互动质量动态监测机制、营造以学生为中心的导生互动质量文化提供了实证支持。  相似文献   

“穷人经济学”的居住权解读     

熊惠平 《南通师范学院学报》2008,(2):112-115

“穷人经济学”的居住权的实质,就是关于住房的制度安排,能否取得利益表达和社会稳定之间的平衡。基于“居住权是基本人权”和“居住权又是穷人的生存权”的命题,必须解决好穷人的居住的生存问题。既不“经济”又不“适用”的经济适用房并不具备“穷人经济学”应有的道德关怀,应着力构建真正适合于并服务于穷人的廉租房机制。  相似文献   

绿色高职教育论:公司社会责任思想演化的视角     

熊惠平 《职教论坛》2008,(4):22-24

生态文明观照下的公司社会责任思想的演化,必然落脚于绿色责任,而绿色责任与绿色高职教育会在影响与反影响中实现共生共赢。“绿色职业＋绿色技术”的科学而动态的组合。就成为构建绿色高职教育新体系的根本基石,前者代表着新方向,肩负着新使命;后者则彰显新的核心竞争力。  相似文献   

一元函数导函数的性质     

熊自立 《衡阳师范学院学报》1993,(3)

本文举例说明了一元函数的导函数的极限与函数的可导性的关系,证明了一元函数的导函数在某点的连续性的命题,并列举了两个应用该命题的例子。  相似文献   

师徒教师教育中的身份改变——以英语初任教师为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊金菊  吴宗杰 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(3):33-37

语言教学和教师教育领域研究焦点的社会文化转向认为学习过程是个体学习者从外部社会协商到内部调节控制的渐进变化过程,最终导致学习者身份改变。因此,相对于传统认识论观点,师徒教师教育中英语初任教师必须实现由知识学习者向身份投资者,知识灌输者到实践探索者,独立工作者到群体协作者,单学科课程执行者向超学科课程建构者,生活与工作分裂向融合等身份改变,而这些改变的实现依赖于师徒之间合作伙伴关系、学习共同体关系和平等对话关系的身份改变,从而实现双方共同对现有学校文化和教学实践的变革和双方专业的顺利发展。  相似文献   

音乐在手术室的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

张翠莲  曲艳静  陈岩  熊正文 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(4):53-54

我们在手术室工作中，发现许多患者由于术前极度恐惧，不能顺利配合手术，术中有产生假性疼痛（麻醉成功后，心理作用引起的假性痛感）的不良心理，患者进入手术室后，对环境先有一种陌生感，自然会产生紧张情绪，在手术中，各种手术仪器、器械（无影灯的灯光，吸引器、电钻、锤子、凿子）发出的各种声音，对患者是一种残酷的精神刺激，使患者感到不安、压抑、悲伤，进而产生极度紧张、恐惧等心理作用，患者进入手术室后大部分表现为全身颤抖、烦躁不安、哭泣、思维障碍等表现。针对这种损害患者心理的不良因素，我们在手术室进行了特殊心理护理——音乐治疗。现代社会医学发展，对音乐的治疗越来越重视，而音乐治疗国内外早已有明确的记载，在欧美发达国家，已经先后成立了音乐治疗协会，并培养出很多音乐治疗师。鉴于音乐对人类的心理治疗非常显著，我们采用音乐疗法，对手术室患者进行了音乐心理护理的治疗。  相似文献   

资讯     

熊平凡  魏剑美 《湖南教育》2004,(1)

20世纪90年代以来,我国的“教育民营”现象逐渐显现,特别是近年来公办转制学校,民办二级学院、高校后勤社会化等多种改革模式的出现,“教育民营”呈现快速发展态势。对我国“教育民营”现象的分析,将有助于推动中国办学体制改革的不断深化。我国“教育民营”的主要表现形式有三  相似文献   

浅谈英语写作教学     

熊惠平  许林麟 《中国成人教育》2005,(11):91-92

英语写作是语言综合运用能力的具体体现,然而又是中国学生学习中的弱项。本文从强化语言能力的角度归纳分析了学生在英语写作中的常见错误,并根据自己的工作实践探讨如何改进教学,以提高学生的英语写作能力。  相似文献