新媒体人才的培养教育     

熊燕飞 《青年记者》2017,(17):107-108

当今世界科技发展迅猛,数字化、网络化、信息化极大地推动了传媒产业的快速发展.随着互联网和智能手机的普及、应用,我国网民数量快速飙升.目前,人们把不同于传统媒体且在数字技术上传播信息扩展、传播方式丰富的新型媒体称为新媒体.随着新媒体技术的发展和革新,传统媒体根据自身的优势,逐渐向新媒体融合,手机报、电子报纸、公共视频、微信微博等平台出现,拓展了传统媒体的个性化传播渠道,高度利用了传统媒体的信息资源.此外,我国的文化产业、信息产业、终端制造业和休闲娱乐业也受到了广泛的影响,特别是在电视、电影、戏剧、舞蹈、出版等领域,手机电视、多媒体广播、IPTV、微视频、微博等多种新兴媒体像雨后春笋般涌出,积极拉动了国家和地区的产业发展.可见,新媒体是一个开放的、互联互通的产业领域,全方位地影响着当今社会的融合发展.  相似文献   

高职高专英语教学新模式探讨——以应用型人才为培养目标的英语教学     

熊燕飞  赖云楚 《考试周刊》2007,(53)

本文通过分析当前形势下高职高专英语教学现状,指出高职英语教学中存在的问题,对以应用型人才为培养目标的英语教学新模式进行了积极的探讨。  相似文献   

视觉传播场域下的公益广告招贴设计简     

熊燕飞 《新闻与写作》2014,(2):92-95

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关注幼儿体会真情——幼儿园见习体会     

熊燕飞  邬宏尉 《中等职业教育》2003,(12)

在幼儿园见习的那段日子,我深有感触,发现许多父母很少有时间与孩子沟通。成功的父母必须融入孩子的生活世界,而最佳的方式是参与,潜移默化地对孩子产生影响。替孩子洗澡,给孩子在就寝前讲故事,这些事看起来似乎很琐碎,但  相似文献   

品尝实习的味道     

邵晓庆  陈芳圆  熊燕飞  林香娥 《中等职业教育》2003,(12):4-9

看看我们周围，从酒店、百货大楼，到广告公司、电脑公司，还有建筑工地、医院、报社，实习生无处不在。对实习生们而言，目的主要是获得书本以外的经验和见识，提前介入求职；对实习单位来讲，新新人类的介入，扰如一锅时蔬海鲜汤，刺激了被稀粥淹没的味蕾--新的创新新的生机，当然有时还冒出一些新的麻烦。激动，无奈，是实习生活的味道；而读懂了困难，知道了挫折，这是实习生活的真谛。在寒冷的冬季感受着实习同学们的热火朝天劲，就像吃着一盆热气腾腾的火锅，五脏六腑都随之温暖起来。  相似文献   

知识分类学习论与学生体育能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊燕飞  高嵘 《山东体育学院学报》2007,23(2):115-117

运用现代认知心理学与教学相结合的产物——知识分类学习论为指导,对学生体育能力的本质进行了深入剖析,根据知识分类学习论的有关原理对体育能力的知识构成进行了理论上的探讨,提出了根据三类知识习得与转化规律培养学生体育能力的途径和方法。  相似文献