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111.
一次。作为比教活动的评委,我听了几节不同学科的课。感觉大家一致的追求是活跃的课堂气氛。语文如此,英语如此,数学也是如此。其中有一位四十多岁的数学老师。他上的是九年级的课。我个人认为,那节课是无可挑剔的。老师的讲课从容自如,一个个难点被巧妙化解;学生竖耳静听,心领神会。但是,这些大家似乎都没注意,都一致指出他的缺点:学生发言少,课堂气氛不活跃。而这位老师也只得默认了最终的落选结果。  相似文献   
112.
王东升 《教育文汇》2003,(10):17-17
一只新的小钟摆在了两只旧钟之间。左边的一只旧钟说:“你该工作了,你在一年内要摆够三千二百万次呀!”“天啊!”小钟非常吃惊,“那么多呀,我怎么吃的消呀?”右边的那只旧钟说:“别听他胡说八道!你只要每秒钟‘滴答’摆一下就行了。”小钟将信将疑:“天下竟有这样简单的事?那么,我就试一试吧!”小钟很轻松地每秒摆一下。一年过去了,它摆了三千二百万次。  相似文献   
113.
听了几次课,发现一个共同的问题:不管课堂上有多么热闹,教室后面的角落里总会有几个学生一脸冷漠,甚至昏昏欲睡。上课好像与他们无关。他们自己不发言,老师也绝对叫不到他们。  相似文献   
114.
目前,国内外学者已经关注到成人学习者移动语言学习的需求,并试图通过构建合理的移动语言学习模式或学习平台、学习系统及学习软件来满足学习者的学习需求,进而提高学习者的学习效率。在设计环节,我们既可以借鉴国外的研究经验,也可以探索符合国情及汉语特点的移动学习模式或学习平台。相信随着移动技术的发展和移动设备计算、存储能力的增强,会有越来越多满足我国成人语言学习需求的研究成果问世。  相似文献   
115.
农村远程教育教学资源质量体系建设初探   总被引:3,自引:2,他引:3  
从为农村远程平台提供教学资源课件内容、资源开发模式、资源建设信息反馈、资源课件质量评价等九个方面,对我省农村现代远程教育教学资源建设质量体系进行诠释,旨在为我省农村远程教育平台教学资源的开发、应用、管理与评价,做有益探索。  相似文献   
116.
王东升 《师道》2005,(6):17-17
现在的孩子是没有童年的一代!尽管我的童年是贫穷的,但我的童年是幸福的。那种无忧无虑的快乐生活,时时会回到我的梦乡。尽管我们那时候还没有电视、电脑,甚至连电影也难看到,但我的童年是丰富多彩的。七十年代,我们没有升学的压力,没有这么多大考小考的折磨。我们有的是开阔的田野、纯真的伙伴和永远也数不清的玩法:冬天我们玩雪,玩跳绳,玩陀螺……春天我们玩花,玩柳笛,玩风筝……夏天我们玩水,玩蝉,玩泥人……秋天我们玩风车、玩捉迷藏、玩毽子……我们从没有闲过,我们总感到一天太短太短了,我们感到童年太短太短了。当我在中考前把满满一…  相似文献   
117.
一、人力资本的基本理论 1.人力资本的内涵。是在知识、技术、信息、能力同劳动力相分离,且在市场交换中起作用的高级劳动力。它主要由知识、技术、信息组成。同时还包括物质资本价值和机会成本。  相似文献   
118.
自产自"消"     
下课铃一响,丁伟第一个冲出教室,突然又想起什么似的,急忙掉头返回教室。正好与第二个冲出教室的李杰撞上了。李杰把眼一瞪:“投胎去呀!这么急!”丁伟也不是软蛋,当即回应了一句:“你骂谁?你看你那个熊样!”说着,二人动起手来,班长和学习委员过来也劝不住,二人各说各的理。最后,二人气势汹汹地去找班主任处理。丁伟和李杰所在的班是所谓的“差班”,新换的班主任姓王,单身一人住着两房:一间办公室兼卧室,一间厨房。  相似文献   
119.
浅议双因素理论   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、双因素理论双因素理论又称激励、保健理论,是美国的行为科学家弗雷得里·赫茨伯格(FredrickH erzberg)于1959年在《工作的激励》中提出的。该理论把影响人的行为因素划分为保健因素(维持因素)与激励因素(满意因素),它们同人的工作行为有关,但它们对人的行为却起着不同的作用。使员工不满意的因素都是工作环境或工作关系方面的的因素,称为保健因素;使员工满意的因素都是工作本身或工作内容方面的因素,称为激励因素。保健因素是满足人对外部条件的需求,为间接满足,是那些能满足个人生理等低层次需要的因素,具体指作业条件、公司政策、人…  相似文献   
120.
党的十九大以来,现行普通高中课程标准历史实验教材在原叙述框架和基本内容延续不变的情况下,对部分重要历史事件、历史人物、历史现象的评述进行了增、删、调、换。2019年秋季在部分省区率先使用的《中外历史纲要》教材与原课标实验教材相比,在叙事框架和学习内容等方面变动较大。这些变化贯彻了近期党和国家的重大方针政策.  相似文献   
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