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91.
王丽芳 《内蒙古科技与经济》2018,(13)
对特色馆藏的内涵进行了探讨,分析了各区县建设特色图书馆的必要性,并对如何建设图书馆特色文献资源的建设进行了路径探讨。 相似文献
92.
93.
王丽芳 《数学学习与研究(教研版)》2009,(3):123-123
在数学教学中,培养学生自主学习的能力,不仅具有提高教学质量的近期作用,还具有提高学生素质的远期功效.要更好地培养学生自学能力,可以通过以下四个途径：①适应课程改革,转变教学观念;②加强兴趣培养,激发学习热情;③培养教师助手,增强合作意识;④创造适当机会,进行适度评价. 相似文献
94.
王丽芳 《湖北函授大学学报》2012,(9):73-74
缄默知识一种隐性知识,往往为人们忽视,任其在日常教学活动中、在幼儿教师专业成长过程中自发地产生作用,尤其幼儿教师消极的缄默知识在自发地发挥作用,这成了幼儿教师专业化发展的瓶颈。鉴于此,本论文主要从教师专业化发展视角,探讨在幼儿教师专业成长过程的现实遭遇以及缄默知识的构建问题。 相似文献
95.
96.
中国共产党榜样文化是中国共产党百年党史中的重要内容,与思想政治教育高度契合。中国共产党榜样文化融入高校思想政治教育能对青年学生进行价值引导,激励青年学生崇德向善,培养青年学生的唯物史观和正确的党史观,进一步认清历史虚无主义的本质和危害。因而,高校思想政治教育应将中国共产党榜样文化融入思想政治理论课、课程思政、校园文化生活、舆论宣传等各方面,进一步丰富高校思想政治教育内涵,切实提高高校思想政治教育的针对性和实效性,更好地铸魂育人。 相似文献
97.
98.
99.
人教版高中《生物》（必修）第一册的注解有：淀粉在淀粉酶的作用下能够水解成麦芽糖、葡萄糖。而在原来的旧教材中的表述为：淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖。那么淀粉到底在淀粉酶的作用下能否分解出葡萄糖？ 相似文献
100.
王丽芳 《佳木斯教育学院学报》2002,(4):92-93
本文主要论述文献资源共享原则和必然性以及几个主要方面的设想，包括宏观调迭观念更新、转化，并由此提出通过重构文献资源共享体系的多种模式来实现资源共享的构想。 相似文献