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41.
在中学历史教学中,对学生答题技巧的培养非常重要。文章以现象、本质(实质)类选择题为例,探讨通过让学生正确区分所涉及历史问题的现象与本质来,寻找解答此类题目答案的教学方法。 相似文献
42.
王丽霞 《邢台职业技术学院学报》2003,20(1):70-72
以如何制作出合理化的领样板为出发点，分析了人体的脖颈结构特征，通过立体裁剪实验，阐明了邻子结构设计的原理，并根据领子结构设计的原理结合款式要求说明了男西服合理化的领样板制作要点。 相似文献
43.
增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及“与他人合作和参与社会实践的能力，提高历史教学形式的多样化”。是新大纲的基本要求，也是对历史老师及学生提出的新要求，学生在老师的指导下参与社会实践，自主学习，是创新教学改革的关键。 相似文献
44.
班级管理是一项既讲科学性、又讲艺术性的工作。在班级管理过程中,特别要注意的是要警惕人际偏见的影响。人际偏见,即对人的一种不准确的、不完善的知觉,它往往左右着对人的态度,影响班级中师生关系及其学生之间关系的正常发展。班级管理中的人际偏见,常见的有以下几种。 相似文献
45.
王丽霞 《小星星(作文100分)》2006,(4)
小xiǎo椅yǐ子zi,四sì条tiáo腿tuǐ儿er,我wǒ陪péi爷yé爷ye嗑kè瓜guā子zǐ儿er。爷yé爷ye没méi牙yá嗑kè不bu动dòng,我wǒ替tì爷yé爷ye嗑kè掉diào皮pí儿er。爷yé爷ye含hán着zhe瓜guā子zǐ仁rén儿er,不bù嚼jiáo就jiù夸kuā好hǎo滋zī味wèi儿er。嗑瓜子@王丽霞 相似文献
46.
47.
校对规律的研究现状及思考 总被引：1，自引：3，他引：1
针对校对规律的研究现状及其发展与变迁进行综述，提出在继承发扬校对优良传统的基础上，研究总结校对规律，审、编、校优势互补；苦练字辨、点式阅读、校是非及再编辑等校对基本功，克服心理干扰提高心理素质；实现从“传统校对”向被高科技知识武装的“现代校对”转变，是时代对高素质编校人员的能力期望。 相似文献
48.
49.
王丽霞 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):109-109
藏书建设与所藏文献资料的流通是图书馆最基本的工作。“藏书”是前题,“用书”是目的,二者是统一并存的。藏书的质量,数量、种类等都直接影响到图书馆的正常工作,尤其是正常业务工作的开展。 相似文献
50.
文章结合包头联通分公司c＆c08 128模交换机关口局设备,通过日常维护中几例障碍处理的故障现象描述、故障分析、故障处理及其建议,介绍了该交换机设备的故障分析方法和故障处理方法。 相似文献