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31.
王亚明 《北京广播电视大学学报》1987,(3):41-45
MCS-51单片机目前被广泛地应用于测控系统、智能仪表和智能接口等领域，并在应用中大都采用了中断处理技术。然而，MCS-51单片机由于仅提供了直接处理两个外部中断源的能力，往往满足不了控制系统需处理多个中断的要求。为此，本文拟对MCS-51单片机多外中断扩展方法进行较为全面的介绍，以期有助于这一问题的进一步研究。 相似文献
32.
王亚明 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(4):72-75
我国现行的仲裁不予执行制度具有很多弊端,它不仅影响了仲裁裁决的稳定性,还增大了司法监督的成本,剥夺了当事人上诉或寻求其他救济的权利,不具有科学性,既不符合效益原则,也违反了司法对仲裁监督的基本原则。因此,需要对不予执行仲裁裁决的规定进行反思和重构。重构有两种思路,一是取消不予执行仲裁裁决的规定,二是改由法院的立案庭作出不予执行的裁定,并赋予对裁定的上诉权。 相似文献
33.
借助某小学道德校本课程开发的有利时机,我们跟踪调查,重点分析了20节道德课,发现道德课教学中存在着对话主题趋于同一、对话内容流于形式、对话方式过于单一、对话评价趋于形式、话语偏重负面假设等问题.究其原因主要在于传统道德教学观的影响和教师缺乏挖掘对话中道德含义的技能.解决这些问题,在教学实践中可以采取以下策略:拓宽对话主题范围、寻找深层对话的切入点、选择适切的对话形式、运用恰当的话语评价、减少负面强化的例子. 相似文献
34.
王亚明 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(4):22-25
新中国成立后,纠纷解决机制也在不断演变,改革开放成为演变的重要原因,纠纷解决机制的变迁是在经济发展、中西文化冲击及法院功能变化等多种因素下发生的,在这种演变路径下,诉讼面临巨大压力,民间解决纠纷的权威性需要进一步增强。 相似文献
35.
对中国古代民事诉讼是否依法裁判争论较大,通过数据统计难以得出依法裁判的结论,对此应该辩证认识。古代中国未能表面依法裁判既有当代人的理解问题,还受到立法因素、司法制度、结案方式、社会结构等因素的制约,这些因素并未影响依法裁判的大格局,在当代中国,追求法律效果与社会效果一致的同时,不能因法律变通影响规则的确定性,应理顺民俗习惯与司法的关系。 相似文献
36.
王亚明 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
听是人类进行语言交际最初始、最基本的环节，因此，听力教学在英语教学中占有很重要的地位。由于英语是一种外来语，学生在英语听力训练中存在听力障碍、主要包括语言知识障碍、母语干扰障碍、文化背景知识障碍。教师在教学中应有针对性地进行训练，用科学的方法指导学生克服听力障碍，以提高听力水平，并有利于提高学生学习英语的自信心和学习兴趣，进而提高学生的整体英语运用能力。 相似文献
37.
38.
当代民族主义和高师院校爱国主义教育 总被引：3，自引：0，他引：3
冷战后的民族主义有不同的表现、特征和影响,民族主义教育对于当前中国具有必要性。一直以来,中国都提倡爱国主义和国际主义,而不提倡民族主义。当前,随着中国综合国力的提高,中国的国际交往更加频繁,也更有必要强化中国国民的民族国家意识。根据对冷战后世界范围内的民族主义和中国的现实情况的分析,我们应当从当代民族主义中汲取资源和教训,在高校爱国主义教育的内容上,理性民族主义是我们正确的选择。 相似文献
39.
随着教育改革的不断深入,国家教委提出全国由＂应试教育＂转化为＂素质教育＂。这使我国的基础教育事业,更好地为社会主义现代化建设服务,更加全面地贯彻了党的教育方针,克服了当前教育存在的严重弊端,促进我国教育事业的健康发展。本文结合中学数学教学,谈谈数学教学如何与素质教育相结合。一、实施中学数学素质教育的必要性数学学科作为一门基础学科,是人人该学,人人必学的,作为一个数学教育工作者,应尽可能地向学生多传授些数学基础知识和基本能力,但目前的教育体制以＂升学率＂定优劣,使得学校和老师都为升学服务, 相似文献
40.
王亚明 《北京广播电视大学学报》1998,(2):43-47,F003
微型计算机接口技术课程是高等学校计算机应用专业的一门重要的专业课程．由于这门课程的学习涉及的专业基础课程较多，课程内容繁杂．大多数接口技术入门者对这门课程的学习都望而生侵。针对这种情况，本人经过多年的教学实践，摸索出了一种对微型计算机接口技术课程行之有效的教学方法——拟人教学法。现将这种教学方法介绍给大家，仅供参考。 相似文献