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【目的/意义】针对学术期刊多属性综合评价中指标间存在相互影响、相互关联的问题,提出一种新的基于
DEMATEL和 Choquet积分的学术期刊综合评价方法。【方法/过程】首先,应用 DEMATEL方法对学术期刊指标间
相互影响关系予以分析,由此确定各指标的中心度和原因度;然后,在考虑指标间相互关联的基础上,利用模糊测
度对各指标的权重进行建模;最后,利用 Choquet积分计算学术期刊的综合评价值并排序。【结果/结论】以图书情报
类期刊为研究对象,结果表明,该方法能够充分考虑指标间的相互影响、相互关联关系,是一种科学合理的学术期
刊评价方法。 相似文献
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王伟明 《广西教育学院学报》2009,(3):162-164
在小学生教育中,体验教育显得尤为重要.体验教育,就是组织和引导少年儿童在亲身的实践中,把做人做事的基本道德内化为健康的心理思路,转化为良好的行为习惯的过程.我们要积极营造良好环境,让学生体验幸福;搭建实践平台,创新教育载体;鼓励学生在体验中主动成长. 相似文献
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王伟明 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):111-113
通过实地调查、文献资料的分析和比较研究等方法,分析柳州市所管辖城区及县城,包括少数民族自治县的体育旅游资源优势,通过借鉴其他地方的经验,以柳州城市职业学院为例,对地方高校服务柳州市体育旅游在打造山、水、民、情四张“体育旅游”名片,构建“一核三圈”的体育旅游布局,完善全域体育旅游开发设计进行分析,以期为其它地区的体育旅游提供参考与借鉴。 相似文献
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工程监理是现阶段工程建设行业解决质量管理工作的重要环节,监理的质量控制是建设工程项目管理的核心,也是确保工程质量,实现工程项目的三大控制目标的重点.现阶段我国监理工作的重点主要集中在施工阶段的质量控制方面,作为工程监理对工程建设项目管理的一大目标,贯穿于工程建设的全过程. 相似文献
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王伟明 《广西教育学院学报》2009,(4):179-180
生命教育,就是尊重生命主体,为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育,是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动.小学开展生命教育必须坚持"以育人为本"、"以学生发展为本",注重科学性和人文性的统一,强调促进学生认知、体验、实践相结合,在实施中应遵循以下原则:以人为本、健康第一的原则、教育在先、预防在前的原则、突出重点、尊重差异的原则和整合资源、协调力量的原则.小学开展生命教育的途径主要包括知识传授、文化熏陶、环境感染和教师关爱. 相似文献
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在小学生教育中,体验教育显得尤为重要。体验教育,就是组织和引导少年儿童在亲身的实践中,把做人做事的基本道德内化为健康的心理思路,转化为良好的行为习惯的过程。我们要积极营造良好环境,让学生体验幸福;搭建实践平台,创新教育载体;鼓励学生在体验中主动成长。 相似文献
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[目的/意义]针对多种学者学术影响力综合评价方法结论非一致性的问题,提出一种新的考虑共识度的学者学术影响力组合评价模型。[方法/过程]首先,定义本年度总被引次数、上年度总被引次数和前年度总被引次数的概念,结合H指数和总被引次数构建一套学者学术影响力评价指标体系;其次,利用熵权TOPSIS方法、VIKOR方法、Heronian算子、DEMATEL方法和幂算子对学者学术影响力进行综合评价,计算5种不同的学者学术影响力综合评价结果;最后,设计考虑共识度的信息融合方法,计算学者学术影响力组合评价结果。[结果/结论]选取26位国际模糊决策领域专家为研究对象进行实证分析,分析表明,该模型不仅可以发挥各种综合评价方法的优点和弥补各种综合评价方法的缺点,可以避免人为选取综合评价方法进行操纵的可能性,还可以使得最终的组合评价结果相对更为可靠,因此能够得到较为客观公正的学者学术影响力排名。 相似文献
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