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101.
学习《教育法》要在三结合上下功夫王嵘一、结合邓小平同志教育思想、中央有关文件,进行学习。社会主义现代化建设必须依靠教育,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须把教育摆在优先发展的战略地位,这是党中央和邓小平同志对当代中国经济──教育发展规律的深刻认识...  相似文献   
102.
话说不等号     
数量有大小之分,有大小,就会有等或不等的关系,用等式可以研究相等关系,要研究不等关系也需要专门的数学工具,这就是不等式。人教版《数学》(七年级下册)第九章“不等式与不等式组”研究了不等式的性质、一元一次不等式及其应用等。在学习这些知识的同时,我们又接触到了一个新的数学符号——“不等号(sign of haequality)”,也就是用于表示不等关系的符号,现在常用的不等号有表1所示的几种。  相似文献   
103.
从2003年至今,高中数学新课程已经实施了5年.作为必修和选修课程基础的数学1,教师们普遍感到数学教学难点集中在函数应用上.那么,函数应用究竟难在哪?比较《普通高中数学课程标准(实验)》和《普通高中数学教学大纲》对函数应用的要求,变化主要体现在两个词语上:实例和模型.相应地,《普通高中课程标准实验教科书数学1(A 版)》选取  相似文献   
104.
从2003年至今,高中数学新课程已经实施了5年.作为必修和选修课程基础的数学1,教师们普遍感到数学教学难点集中在函数应用上.那么,函数应用究竟难在哪?比较《普通高中数学课程标准(实验)》和《普通高中数学教学大纲》对函数应用的要求,变化主要体现在两个词语上:实例和模型.相应地,《普通高中课程标准实验教科书数学1(A版)》选取了丰富的应用问题,由此引发了一系列的问题,  相似文献   
105.
Beautiful Life     
夜里五点了.我轻轻呷了一口手中的咖啡,呆呆望着漆黑的窗外.很多年以前的这个时候,我正麻木地从床上爬起.我不知道那时的我有多么脆弱.我只知道那是一种一触即发的崩溃.  相似文献   
106.
初中物理课程标准中有提到,通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新.近年全国各地的中考试题也起到了很好的导向作用,不再仅仅是机械地记忆、模仿,而是把能力考查的层次和力度提高到了一个新的水平.因此,我们不再是单纯的"传道授业解惑",而要把培养学生的思维能力放在初中物理教学的首位.但在教学中,我们常遇到部分学生在初学物理时,被奇妙的现象和有趣的物理实验所吸引,但在学习过程中却存在"一听就懂,一学就会,一做就错",究其原因主要是思维过程存在障碍.  相似文献   
107.
《莉莲的故事》中女性身份的颠覆与重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
《莉莲的故事》(Lilian s Story)是澳大利亚当代女作家凯特.格雷维尔(Kate Grenville)在1984年创作的一部长篇小说,曾经获得"澳大利亚沃格尔文学奖",并奠定了格雷维尔澳大利亚当代最重要的女作家之一的地位;该作品刻画了一位与父权社会不断抗争,追求自由与独立人格的勇敢女性——莉莲.辛格(LilianSinger);从女性主义的角度,分析小说女主人公莉莲颠覆传统女性形象,与父权制度不断抗争,最终重构独立女性身份的过程。  相似文献   
108.
采用数理统计法和资料研究法,对第九、十届全运会前8名运动队获得的奖牌情况进行了对比分析。结果表明:前8名奖牌分布呈现出均衡性和优势项目覆盖的广泛性,金牌数和获得奖牌的项数具有高度的相关性,十运会奖牌数和奖牌项的比值均比九运会有所提升;优势项目和优势项目奖牌数的相关系数为0.711。奖牌的分布表现出项目的集中性和明显的地域性特征;奥运会奖牌带人全运会的记分办法对前8名排序的影响呈现出一定的规律性,但影响不明显。  相似文献   
109.
王嵘 《文化学刊》2009,(1):136-139
色彩负载着人们对生活的体验,积淀着记忆情绪。“黑色”内涵丰富,透过其传统文化观、哲学观、心理观、艺术观等来解读其泛文化意义,为跨文化交际搭建桥梁。  相似文献   
110.
王嵘 《考试周刊》2010,(5):119-120
本文通过一节公开课中导入环节所存在的问题,提出了新课导入所应遵循的原则.并通过一些课堂实例探讨了英语课堂常用的导入方法。  相似文献   
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