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111.
当前移动互联的大潮对游戏行业产生了深远的影响,移动端游戏逐渐变为主流。高职院校是否可以适应这个新变化,开设相关的专业,为社会培养亟需人才?本文针对这个问题,分析了移动端游戏开发的特点和就业前景,从教学内容、课程设置和教学组织三个方面,给出具体的方案和实践方式,为游戏开发专业的建设提供有价值的参考。  相似文献   
112.
正当人们还怀揣着"中国梦"一头热前往北上广追梦时,已经有一群冷静的年轻人将自己的梦想扎根故乡。繁华、充满挑战和机遇的一线城市是热血年轻人的战场,可是当战场已无处立足,当领主已划地完毕的时候,撤退和拓荒也许才是明智之举。人们用发展程度和资源条件给城市划分一二三等,但机遇和成功从来没有偏见。中国梦,不论城市高低,有梦的地方,就是奋斗的土壤。  相似文献   
113.
案例教学,是以学生为中心的一种开放式,互动式的新型教学方式,是引领学生积极思维,主动学习的一种有效途径。本文以一堂思想政治理论课案例教学为例,对其运用中所采取的方法以及所存在的问题进行讨论,目的在于探索案例教学在思想政治理论课中正确的运用方式。  相似文献   
114.
关于国家大学生创新性实验的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了国家创新性实验计划的特征和意义,分析了高校学生、指导教师和高等院校在创新项目实施过程中所起的不同作用,对国家大学生创新实验在选题、实施过程及创新实验考核等几方面给出了一些建议。  相似文献   
115.
计算思维是STEM问题解决中的一项关键能力,培养学生的计算思维已逐渐成为STEM教育的重要目标。然而当前如何在STEM工程设计教学中培养学生的计算思维,还有待深入探索。面向计算思维培养的STEM工程设计教学模式以计算思维、STEM学科内容知识以及教学法的整合为核心,通过工程设计发挥"系统流程"优势,将科学、技术与数学相关活动整合在一起,让学生在"需要知道"和"需要做"的循环过程中感知情境性问题,解决挑战性任务。该模式在STEM课程"植物工厂"中的教学应用表明:将计算思维的概念与实践融入STEM工程设计的各个环节,能显著提升学生的STEM态度和计算思维能力,并且STEM态度对计算思维具有预测作用。未来,通过STEM教育发展计算思维将成为一种跨学科的思维实践,基于证据的多元评价方式将有利于STEM教育中计算思维的培养。  相似文献   
116.
和谐社会语境下教育公平理念的法律价值分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在建构和谐社会的背景下,教育公平是大众对建构和谐社会的首要利益诉求,是实现社会公平的重要工具.伦理与法律视野下的教育公平,有其特定的内涵和特征,其理念蕴含着对弱势群体乃至对人类整体的终极意义关怀,体现出人权、自由、效率、秩序等一系列法的价值.  相似文献   
117.
“当一个追求时髦的年轻人发现他最喜爱的产品都是从正在侵略自己祖国的国家进口的时候,他会怎么做呢?”这是葛凯在《制造中国:消费文化与民族国家创建》导论中开篇提到的问题。今天我们在面对类似问题时仍会遭遇尴尬,  相似文献   
118.
“留学”     
今天,因为作业还没订正好,我被留下来了。老师带着可以回家的同学排队出去了,我留在教室里订正作业。望着空荡荡的教室,我开始后悔,为什么这么简单的题目也要错呢?为什么要错那么多呢?错了就错了,为什么不及时订正呢……唉,别想那么多了,还是赶紧订正吧!我埋头思考着。  相似文献   
119.
CBTC技术是一种采用先进的通信、计算机技术,连续控制、监测列车运行的移动闭塞方式,实现列车与轨旁设备实时双向通信且信息量大。本文重点介绍了徐州地铁一号线CBTC信号系统的设计方案,详细阐述了CBTC系统的总体构成、主要功能及系统原理。  相似文献   
120.
以高熵合金(Al Cr Nb Si Ti V)为靶材,Ar为工作气体,N2为反应气体,利用反应式直流磁控溅镀在硅晶片和车削刀具上制备高熵合氮化薄膜,探讨不同溅镀沉积时间对(Al Cr Nb Si Ti V)氮化物薄膜表层微结构及机械性质的影响。沉积薄膜中所有元素的相对原子浓度与高熵合金靶材相当。氮化物薄膜组织均匀、致密地附着于基材,薄膜表面为颗粒状组织。随着溅镀时间的增加,显示薄膜表面晶粒变大,薄膜沉积速率下降。应用高熵合金(Al Cr Nb Si Ti V) N氮化物薄膜镀层刀具干式切削S45C中碳钢圆柱工件时,工件表面的粗糙度和刀具的侧面磨损显著降低。研究显示镀层可有效提升刀具切削效率,延长刀具使用寿命,溅镀时间30 min时,车削刀具的切削性能最佳。  相似文献   
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