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11.
题如图1所示是甲、乙两物体做功和所需时间之间的关系图象,则甲物体的功率P,与乙物体的功率P乙的大小关系是——． 相似文献
12.
王建莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(2)
研究我国的货币状况 ,对了解我国几千年来政治经济和文化的发展 ,具有互相参证的作用。这里我们从语言的角度 ,将汉字中留下的货币形态的印迹进行一番深入的研究 ,以此从一侧面窥视我国早期的经济文化状况。我国货币约起源于商代 ,这与当时的社会生产力有较大发展分不开。这时期的农业很发达 ,甲骨文中的“禾”、“黍”、“稷”、“垦”、“利”、“种”、“畴”、“土木”等字从一定程度上反映出当时农作物的种类较多 ,耕作已相当精细。甲骨文中的“牧”、“牢”、“家”、“豢”等字反映出人们的畜牧生活较发达。丝是中国很早的农副产品之… 相似文献
13.
王建莉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(3):65-69
《尔雅》总计37个二义同条。以“一个意义”为聚合标准的同义词观判断，训词的词义来源丰富，分别训释对应的被训词，构成多种同义相训的关系，具有同义多组性。以科学方法对二义同条进行分析，才可达诂，准确类聚同义词。二义同条同义多组性主要是由词的多义性及编排体例造成的。它是《尔雅》同义词的一个重要特点。 相似文献
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中学体育是学校教育的重要组成部分,体育与健康课程教学是中学体育的主要内容。在中学体育与健康课程教学中。建立教学信息档案是一项十分重要的工作。 相似文献
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中国幅员辽阔、人口众多,长期以来形成了中华民族多元一体的格局,各民族使用国家通用语言文字是“一体”的重要体现。《中华人民共和国国家通用语言文字法》(2001年)规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 相似文献
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王建莉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(5):89-92
训诂的诸多内容中,词义的训释是重点,这部分释义为训诂释义。它是运用已知的词语解释单个或多个词语的一种语言活动。训诂释义以训条为研究对象,由被训释项和训释项组成。它分单词训释与多词训释两类。训诂释义并不是训诂方法。训诂方法主要是对各种词义、字义的探求和研究,训诂释义只是从各个角度、或详或略地表述词的意义和内容。二者之间有区别,也有一定的联系。 相似文献
18.
王建莉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
我国古代职官制度是我们祖先留下的一份宝贵的文化财富。其中官员的升迁、降黜就形成了一套完整、严密的制度，职官的变动都有一些专门用语深深地刻印在语言中，我们对这些用语进行一番较系统的训释，可以从一个侧面窥视到我国古代灿烂的政治文化。 相似文献
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利用Mathematica软件，以及其中的Table，Ploygon，Circle，Line等命令的使用，展现了在阳光的照耀下，小树的发芽以及成长过程和花草生长的动画问题。 相似文献
20.
王建莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
古代汉语的教学语法不同于描写语法，描写语法侧重于把语言事实描写清楚；而教学语法不仅要描写清楚语言的结构规律，还要说明结构规律在表情达意方面的作用，即要作出价值判断，这就必然涉及到修辞。语法研究语言的结构规律，包括词的结构成和变化的规则以及组词成句的规则。修辞是根据表达的需要，选用最恰当的语言形式，以增强语言的表达效果。它们属于不同的范畴，在古代汉语课本中，这两部分知识均分开设立，这有利于深入研究。但同时我们也应看到，语法与修辞有着极为密切的关系。古代汉语语法教学的目的除了要培养学生分析语言的能力… 相似文献