全文获取类型
收费全文 | 75篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 53篇 |
科学研究 | 10篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 4篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有75条查询结果,搜索用时 406 毫秒
61.
王建设 《科学技术与辩证法》2011,(4):57-62
从不同的角度技术决定论可以划分为:乐观的技术决定论与悲观的技术决定论,狭义的技术决定论与广义的技术决定论,以及极端的技术决定论与温和的技术决定论。培根、马克思、圣西门、孔德、奥格本、麦克卢汉、贝尔、托夫勒、奈斯比特等的思想可归属于乐观的技术决定论。芒福德、埃吕尔、海德格尔、法兰克福学派、鲍德里亚等的思想可归属于悲观的技术决定论。技术统治论、技术万能论、专家治国论、媒介决定论、技术至上主义、技术霸权主义、技术帝国主义、技术救世主义等等,在实质内容上与技术决定论没有区别,属于技术决定论的不同表达。 相似文献
62.
王建设 《洛阳师范学院学报》2004,23(2):127-129
我国公民目前缺失科学精神的状况还比较普遍 .我国人群可分为三类———普通平民人群、专家学者人群和领导官员人群 .不同的人群缺失科学精神的特征不同 ,构建科学精神的原则与对策也不同 .普及科学知识与推进精神文明建设相结合是对普通平民人群的原则 ,加强科学修养与完善科研管理体制相结合是对专家学者人群的原则 ,正确认识科学价值与规范的政府行为相结合是对领导官员人群的原则 . 相似文献
63.
王建设 《宿州教育学院学报》2015,(2):64-66
CORS(Continuous Operational Reference System)系统分为单基站CORS系统和网络CORS系统,单基站CORS系统和网络CORS系统各有其特点及适用范围。对它们各自的精度、覆盖范围及适用范围等进行应用性比较分析具有研究和实际意义。结合宿州单基站CORS和深圳网络CORS的实例进行比较分析,对不同规模的城市建设提供应用依据。 相似文献
64.
王建设 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
利用方言词语注书释词,这是传统训诂学中普遍采用的方法。然而语言学已经发展到了九十年代的今天,这种方法究竟还有多少实用价值,这是语言工作者们很感兴趣的一个问题。 李行健、[日]折敷濑兴两位先生在《现代汉语方言词语的研究与近代汉语词语的考释》一文中指出:“对近代汉语词语的考释历来习惯于用排比例句,分析、归纳词义的方法对疑难词语作出解释。其间往往忽略了用今语(现代汉语方言词语)以证古语,以致对宋元以来的白话著 相似文献
65.
王建设 《华中科技大学学报(社会科学版)》1996,(4)
就三大发现对马克思主义哲学作用的问题,本文运用历史和逻辑的方法,指出传统观点之误,提出并论述了三大发现是辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础的观点。 相似文献
66.
南音唱词中的"鹧鸪音"研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王建设 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):118-123
广泛流行于闽南一带的南音,由于严格师承的缘故,其唱词保留了许多古代泉州音。而“鹧鸪音”则是南音唱词中一种独具特色的语音现象。章主要探讨了“鹧鸪音”名称的由来以及“鹧鸪音”的作用——区分洪细、开合、异韵、等第、重韵、重纽、声母等,指出南音唱词中的这种语音现象不仅对于构拟明代泉州方音系统及《彚音妙悟》的声韵系统、研究400年来闽南方音的演变具有重要意义,而且对于近代、中古的汉语音韵研究同样具有重要的参考价值。 相似文献
67.
领会教学法的特点及应用 总被引:3,自引:0,他引:3
领会教学法在球类教学中的应用,是更新教学法的一种改革尝试,是为了克服人们长期沿袭的"技能教学法"种种弊端而提出的,它的特点在于能从球类运动的整体的特性来审视球类的素材.对于我们实施素质教育,激发学生的积极思维,培养学生的体育意识有积极的作用. 相似文献
68.
69.
王建设 《科学技术与辩证法》2007,24(5):79-82
技术哲学与技术社会学具有同源性并且相互交融共时成长。奥格本、吉尔菲兰、芒福德、埃吕尔等重要人物既是技术哲学家,又是技术社会学家。在中国,技术哲学背依正式的"科学技术哲学"建制,技术社会学虽未取得独立研究的学科地位,但并未影响其与技术哲学并驾齐驱的研究态势。在技术与社会的关系研究领域,技术哲学的研究无法拒绝技术社会学方法的渗入,技术社会学的研究也不能不运用技术哲学的思考。从目前的发展状况来看,技术哲学和技术社会学的划界既显得困难,也显得不大必要。 相似文献
70.
王建设 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4)
社会建构论从皮亚杰心理学建构主义认识论学说中获取了原始的思想启发。库恩历史主义对社会建构论的影响表现在,科学知识源于那种维持科学共同体认同性的理论权威,科学实践是由忠诚于某种解决问题的范式来控制的,科学实践的最重要导向是政治利益。对包括科学技术在内的社会事物进行建构性的阐发和主张,正是社会建构论拒斥传统本质主义、基础主义和理性主义而体现的后现代主义的立场。 相似文献