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51.
固体物理学知识对学生后续专业课的深入学习及科研水平的提高作用已被广泛认可。各工科院校虽已开设了这门课程,但在教学中还有许多待改进之处。作者根据自己的教学实践,针对我校无机非金属材料专业本科生的特点及实际情况,在固体物理学教学内容选取、哲学辩证思维在固体物理学课程中的渗透,从建构主义理论出发,实施立体式教学、多媒体技术的应用、教学方法的改革5个方面进行了改进,取得了较好的教学效果。 相似文献
52.
写作能力是学生综合语言运用能力的重要体现,在高中英语教学中,写作教学是培养学生写作能力的重要途径,所以在英语教学中写作教学起着重要作用。本文结合教学实际,分析了高中英语写作教学中经常出现的不足之处,提出了如何在多层次的评价标准之上,通过学生的反复修改来培养学生的英语写作能力。 相似文献
53.
裂隙管道网络物理模型水流与溶质运移模拟试验 总被引：1，自引：0，他引：1
基于离散裂隙网络模型和裂隙介质管道流模型,在室内建立一套裂隙介质管道网络试验装置,并开展裂隙渗流和溶质运移试验. 结果表明,在相同定水头的饱和渗流条件下,不同几何参数组成的裂隙网络的渗流流量及溶质通量存在较大差异,表现出流量和溶质运移通量与裂隙管网物理模型的有效空隙率、裂隙密度、裂隙产状、进出口数量等均存在非常显著的相关性. 经进一步回归分析获知,流量与有效空隙率及裂隙密度、溶质通量与流量及裂隙密度之间皆存在较好的统计关系. 相似文献
54.
采用数值模拟技术对南水北调中线总干渠焦作段两侧地下水六价铬污染物的运移过程进行模拟,用情景分析对干渠两侧地下水水质的潜在影响进行预测,并对预测模型的4个主要参数进行灵敏性分析.结果表明,六价铬污染羽20年后可对总干渠水质安全构成一定的威胁.参数灵敏性分析表明渗透系数对六价铬的运移影响最敏感;分析结果还揭示了各个控制因素的主次关系及参数灵敏性随污染物不同迁移阶段的变化特征.该研究结果可为总干渠水质安全保障提供有力支持. 相似文献
55.
王慧芳 《黄河之声(科教创新)》2018,(5)
本文是作者通过幼儿师范高等专科学校《幼儿舞蹈创编》教学课程中,学生创编过程中所存在的——"不知道该如何创编动作"这个问题进行分析,得出《幼儿舞蹈创编》课程必须打破传统的理论教学模式,不断学习新的创编方法引导学生开拓思维、大胆创新,达到良好的创编及教学效果。 相似文献
56.
为长三角地区以开放促转型、培育经济增长新动力提供依据和参考,本文尝试探究对外直接投资对全要素能源效率的系统性影响.以2005—2014年长三角24个城市为样本,基于模拟退火和NLS法的面板平滑转换模型,以人力资本和技术差距为吸收能力变量,考察OFDI逆向技术溢出对全要素能源效率的影响.结果显示：两者之间具有显著的单一门槛特征,且二者关系随吸收能力高低发生转换.具体来看,随着人力资本的提高,前者对后者的影响由轻微负向逐渐变为正向显著,而当技术差距变小,该影响则由正向不显著逐渐变为正向显著.同时,各样本城市呈现明显区域差异,跨越各自门槛值的样本比例偏低,且人力资本方面仅上海、南京及杭州处于高体制,技术差距方面则未有样本城市进入高体制. 相似文献
57.
58.
新课程教学改革中,语文课程的目标体系发生了重要变化。它以＂一切为了学生的发展＂为核心理念,强调学生个性,以每一个学生发展为基本尺度,要求教师具有现代意识,积极吸收新的教育观念,探寻课程建设的新思路,注重传达新理念。 相似文献
59.
60.
图书馆是因读者而产生和发展的.现代图书馆要在知识环境下健康发展就要改变传统的服务理念,主动的为读者提供个性化的、知识信息优质服务,让读者参与到图书馆工作中来,在和读者的交流与互动中建立一种交互式的新型关系,达到图书馆拥有读者,赢得读者信赖的目的. 相似文献