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91.
王文君 《中学生(作文版)》2004,(12)
初三,最后一次换座位,他成了我的同桌。他是一个很老实、很安静的男生,惟一不好的就是他很邋遢——他从不打理他那一头乱蓬蓬的头发,扣子可以扣错,写个字还会弄得一手的墨水,就像是个不会自理的小学生。行为像也就算了,连心理也像。既然和他坐在一起,总不能像个陌生人吧,总得找个话题聊聊吧。我从足球聊到篮球,从CS聊到传奇,我能想到的所有男生感兴趣的话题我都说了,然而,他都没有太大反应,只是嗯嗯 相似文献
92.
随着现代信息技术在中小学的迅速普及与应用，多媒体网络教学以其内容多元化、信息形式多媒化、过程协作化、方式网络化等特点面引人注目。极大地丰富了教学内容，提高了教学效益。VOD视频点播、视音频素材库、多媒体课件库等共同构成了网上学习资源中心。中小学进行网络建设、多媒 相似文献
93.
探究性阅读是<语文新课标>提出的新的阅读方式,"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."强调重视朗读,要求让学生充分地读,在读中品味、揣摩、感悟、积累,逐步学会欣赏,防止把理解与欣赏变成支离破碎的作品分析和文学知识传授,提倡学生在读书思考的基础上,发表独立见解,在阅读实践中逐步学会思考,学会读书. 相似文献
94.
王文君 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(4):53-54
用“虚拟”一词来翻译英文单词“virtual”自起用之日起就是不正确的，原因是把“virtual”错认为是假想了。只有中国(及日本)才把“virtual”译作虚拟，而在西方国家却都理解为“实际上的”、“实质上的”或“事实上的”：把“virtual”译作“虚拟”和“假想”只在力学的“虚功原理”里似很合适，但在多数其他科技领域(以及不涉及科技的一般场合)，“virtual”都无“假设”或“假想”的含义。文章旨在通过解释“virtual”的确切含义，引起大家对把“viaual”滥译为“虚拟”的事实的关注。 相似文献
95.
96.
语文综合性学习是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点和创新，但实践中还存在着教师不能教、教师不会教、教师不愿教、学生不能学等问题。产生这些问题，有教师的因素、学业评价制度的因素、学校的因素和教育主管部门的因素。有效地实施语文综合性学习需要提升教师的综合素质，改革学业评价的制度，加大学校办学经费的投入，明确教育主管领导的权责。 相似文献
97.
王文君 《中国科教创新导刊》2008,(5):73-74
本文就数学研究性学习的开展做了各层面的探索：研究性学习的提出、开展、意义,在一定程度上解决了数学研究性学习课题缺乏的问题。 相似文献
98.
当我国的经济建设在迅猛壮大和飞速发展的同时,与国民文明素质提升有着密切关联的教育事业也在不断地创新和改革。作为教育事业中的一个重要组成部分——音乐教育的建设与实施,同样一直在多层次、多渠道中进行不断地探讨和研究。 相似文献
99.
在新课程的背景下,教学控制应有新的、合理的定位。教学控制是教师为了保证教学活动有序、有效进行而对教学各因素进行的最低限度的把控。与教学管理相比,教学控制是一种边界控制（或底线控制）,是一种刚性调节,是教学的必然诉求。在教学中,教学控制之所以必要,是由学生发展的不自觉性和多向性、课堂教学的系统特性、教学的目的性和计划性以及学生的社会化需求和教学的群体性等特征决定的。但是,教学控制也需要把握好一定的限度,防止对教学和学生产生不良影响。教师运用教学控制,应注意教学控制不能成为教学的目的,不能超越教学事件的范围,不应限制学生的主体性,不宜阻断教学的进程,不宜被学生明显感知,不能对学生造成身心伤害。 相似文献
100.
王文君 《长春教育学院学报》2013,(14):19+21
如何发展少数民族教育,不断提高少数民族人口的素质,成为政府工作的一个重要任务,也是执行和落实党和国家民族政策的重要内容。本文试从农一师阿拉尔市少数民族教育发展现状、问题分析及措施与对策等方面进行探讨,以期对发展少数民族教育提供借鉴。 相似文献