全文获取类型
| 收费全文 | 74篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 40篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 3篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 3篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2006年 | 1篇 |
| 2005年 | 1篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有74条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
蚂蚁网络算法(简称蚂蚁算法)是通讯网络的一种新型路由算法。在算法中，智能体通过使用它们在探测网络时收集的信息进行间接的、不同时的交流，来修正传输数据包所需的路由表中的信息：但是，由于网络中存在了大量的智能体且与数据包分享相同的队列，使得网络的局部信息不能更快的反映到路由表中去，不能很好的解决后效问题。本文对蚂蚁算法中智能体的优先权进行了改进，并在OMNeT 仿真平台上加以实现。仿真结果表明本文的模型通过对优先权的改进，使得网络中的信息传播更加迅速，整个网络的吞吐量得到了提高。 相似文献
22.
23.
1 观察衣藻的一种新方法将含有衣藻的液体滴于载玻片上 ,加入一滴 0 .4 %的碘酒 ,衣藻便停止运动 ,盖上盖玻片后可在高倍显微镜观察衣藻的形态结构。刘 聪 (贵州省仁怀市城北中学 56 450 0 )2 观察玉米种子的胚从成熟中的玉米果穗上完整地取下一粒玉米种子 ,去除果柄后轻轻一挤 ,可从断面上挤出胚。然后 ,用镊子轻轻地把胚纵向掰开 ,即可见一个管状结构 :上端为胚芽 ,下端是胚根 ,中间是胚轴 ,与胚轴相连的是一片子叶。刘春梅 (湖北省黄冈市黄州中学 4 380 0 0 )3 用白洋葱观察质壁分离用白洋葱鳞叶内表皮制临时装片 ,加入半滴 … 相似文献
24.
古典诗歌鉴赏题对鉴赏者的素质要求很高,包括他所具备的鉴赏知识、生活阅历、审美情趣等,考查的范围由内容到形式,分布很广,所以学生个体的知识缺陷也会因人而异,五花八门可能会很多,或诗歌的内容理解,或语言和表达技巧的把握,这里就不一一罗列了,但是我们却应特别注意命题者在利用学生思维和心理误区方面的两种“惯用伎俩”: 相似文献
25.
26.
27.
王新伟 《中学语文(读写新空间)》2008,(2):48-50
在中学语文教学这个领域内,“阅读”是一种学习行为,是一种语文学习行为,它的目的,就是学会阅读,而不仅仅是使我们获得知识、体验人生、认识社会、传承文化等。任何真正的阅读都包含了创造的因子。“阅读的创造本性”是现代文本理论、读者理论、哲学解释学、解构主义、建构主义所一致认同的。从某种程度上说,学会阅读的过程其实也就是提升创造能力和增强创新精神的过程。 相似文献
28.
近年来,在我国市场经济体系尚不完善、法制体系尚不健全的情况下,大学发展在与市场的交融中面临着严峻的挑战。探索和研究我国高校在市场化进程中大学精神缺失的表现及其原因,厘清大学精神传承的基本思路,以期能够在市场化的运作和大学精神的固守之间寻求一种平衡,最大限度的发挥大学对人、对社会发展的价值。 相似文献
29.
进城务工人员在上海城市化建设中作出了巨大贡献,同时务工人员子女的义务教育是当前基础教育的难点和薄弱环节,做好务工人员子女义务教育是上海城市基础教育发展的要求和应该承担的重要责任。以进城务工人员子女为主的班级在教学管理中存在着诸多问题:如进城务工人员受教育水平不高,子女知识水平差距大;进城务工人员流动性较大,教学与管理难度大;生活条件差,没有良好的学习环境。这些问题给义务教育带来了挑战,教师应对进城务工人员子女给予更多关注。同时加强引导,构建学校、家庭、社会"三位一体"的联合机制,让每个学生能够不断进步、快乐成长。 相似文献
30.
王新伟 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(11):50-51
[定位 ]高二的语文学习重在鉴赏 ,强调学生的内心感受 ,《边城》这篇不足七万字的小说向来被视为沈从文的代表作 ,被称为“人性美的赞美诗”“表现人性美的力作”“歌颂人性的至善至美”“表现湘西的人性美、人情美、风俗美”等等 ;小说在叙事上也显得较为情绪化 ,具有节制和含蓄的特点 (不靠情节吸引人 )。只有通过细细解读 ,才能准确把握人物关系和内心活动。学习本文要找准赏读的切入点 ,注重学生的审美体验 ,体悟小说所表现出来的那种人与人之间纯洁的爱。课前要求 :学生通过书籍或上网阅读小说全文 ,对整个故事的内容和人物关系有较清… 相似文献